19.
散文（或记叙文）
以作者游青海湖的行踪（游踪）为线索.
20.
这样写既烘托出青海湖的美丽、神秘与圣洁的特点,又引出下文对青海湖的描述.
21.
“吻”赋予鸟以人的动作,生动形象地表现了鸟儿对湖水的亲近；
“掠”指轻轻地擦过或
拂过,表现出鸟儿的“含情脉脉”
.两个词语从侧面表现出青海湖的美丽与魅力.
22.
不能删去.因为此段介绍了青海湖厚重的历史.前文是对青海湖外在美的描述,那么此
段就是对青海湖内在美的介绍,
这样更能让读者感受到青海湖的无穷魅力.
如果删去,
就显
得不够全面了.
23.
表现作者对自然（青海湖）的由衷赞美与热爱.
（意思接近即可）
再问： 是你做的吗
再答： 不是
再问： 噢，标准的哈
再答： 嗯
再问： 其实me是语文课代表，为的是好印象，谢谢啦
