解题思路： 结合文言语境，联系课本知识，具体理解，灵活运用。
解题过程：
高中文言文古今异义专题 古代汉语以单音节词语为主，有时两个单音节词语恰好处在相邻的位置，乍一看酷似现代汉语中的一个固定的双音节词语，但实际上，其古今异义有差别，甚至大为不同。从句法结构的角度分析，它们需要被拆分成两个单音节词语来看待。这类词语是我们在理解古今异义词语时的重点内容。 指出并解释下列各句中古今异义词的词义： 1、吾从而师之。（《师说》） 2、虽然，犹有未树也。（《逍遥游》） 3、虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！（《唐雎不辱使命》） 4、然而成败异变，功业相反也。（《过秦论》） 5、若舍郑以为东道主。（《烛之武退秦师》） 6、于是余有叹焉。（《游褒禅山记》） 7、于是秦人拱手而取西河之外。（《过秦论》） 8、于是相如前进缶。（《廉颇蔺相如列传》） 9、可以解燕国之患。（《荆轲刺秦王》） 10、结发为妻子，席不暖君床（《新婚别》） 11、璧有瑕，请指示王。（《廉颇蔺相如列传》） 12、因为长句，歌以赠之。（《琵琶行》）、 13、如此则荆吴之势强，鼎足之形成矣。（《赤壁之战》）
参考答案： 词语 古义 今义 从而
从：动词，跟从。而：连词，表顺承。
连词，表示目的或结果关系。 虽然
虽然这样（如此） 连词，多与“但是”、“可是”、“却”等组合，表示承认甲事为事实,但乙事并不因此不成立
即使这样（如此） 然而
虽然如此，却……
连词，表转折 以为
以：介词，把。为：动词，当做，作为。
认为
于是
于：介词，对。是：指示代词，这。 紧接上事之后并由于上事而出现某种结果
于：介词，在。是：指示代词，这时候 前进
前：动词，走上前。进：动词，进献。
向前行动或发展 可以
可：动词，可以。以：介词，凭借
表示可能或能够；表示许可 妻子
妻：妻子。子：儿女
妻子，男子的配偶 指示 指：用手指出。示：看。用手指出来给某人看
领导机关对下级机关布置工作，阐明工作活动要点及要求、步骤和方法，及此类性质的公文 因为
因：因此。为：写作
连词，连词。表示原因或理由。 形成
形：形势。成：形成
通过发展变化而成为某种事物或出现某种情况。
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最终答案：略
