初中物理关于“误差”的知识可以掌握以下知识点.
一、误差：
1、误差的定义：测量时,受所用仪器和测量方法的限制,测量值和真实值之间的差别叫误差（Error）；
2、误差产生原因：测量工具、测量方法、测量环境、人为因素；
3、减小误差的方法：多次测量求平均值、选用更精密的仪器、改进测量方法等；
4、多次测量求平均值：一般采取至少测量3次（有时要求5次或7次）,求平均值（即数学上的算术平均值）.若要写出误差,则写成：M±E （E一般为标准差）：数据的离散程度可以用方差或标准差来刻画（有关算数平均值、方差、标准差的知识,在初中数学中学习过,这里就不再赘述）.
5、注意：求多次测量的平均值时,应将粗差（测量坏值）排除.粗差的特点：没有确定性,是由于人为错误产生的,因此它不是误差,是错误!
6、误差不是错误,误差只能减小而不能消灭；而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则或主观粗心造成的,是不该发生的,是能够避免的；
二、误差分类：分为系统误差和偶然误差（也叫随机误差）.
1、系统误差：由于测量工具或测量方法本身造成的误差.系统误差不可避免,但可以减小.例如：采用更精密的测量仪器,采用更加科学完美的测量方法.
2、偶然误差（随机误差）：由于外界条件因素的变化和人为观测所产生的误差.偶然误差不可避免,但可以减小.例如：选择正确的观测时间、避免疲劳观测,考虑天气等因素的影响,并在观测方法上改进（例如：采用往返测）.
