亿童网上有很多,我找了一篇给你,你也可以去亿童网上再找找
蒙氏数学教学计划
（一）目标：
1、对周围环境中的事物数量、形状、时间和空间等感兴趣,有好奇心和求知欲,喜欢参加数学活动和游戏.
2、能从生活和游戏中感受事物的数量关系,获得有关数、形、量、时间和空间等感性经验,体会到数学的重要和有趣.
3、学习用简单的数学方法,解决生活和游戏中某些简单的问题能用适当的方式表达,交流操作和探索的过程和结果.
4、会正确使用数学活动材料,能按规定进行活动,有良好的学习习惯.
（二）具体措施：
1、 利用家园栏、联系册、家长会让家长了解蒙氏数学及孩子学习蒙数的情况.
2、 每周做作业页,星期一交,老师每周改作业写评语,鼓励孩子学数学.
3、 制定蒙数操作材料、学具发放的统一常规.
4、 每月总结一次蒙数学习的情况.
5、 设立一个具有特色的“蒙数活动区”.
6、 注重在生活中学数学,并注意将数学教育结合到其他领域.
7、 教师积极参加各种蒙数的培训,提高蒙数理论、教学水平.
8、 指导新生家长完成“家庭中的数学”及作业纸.
9、 每周三、五上午,固定上蒙数课.
（三）具体安排：
九月：按规律排序（一）、按规律排序（二）、比较多少、目测数群、按两种特征分类、物体的分类、按规律排序（三）、10以内的点数
十月：按数取物6和7、按数取物8和9、按数取物10、按数取物1到10 、认读数字6和7、认读数字8和9、认读数字10、复习按数取物1－10 、
十一月：序数6-10、10以内的倒数、相邻数6-9、梯形、序数1－5、区别序数和基数、相邻数2－5、相邻数的等差关系
十二月：区别四边形、半圆形、图形分割、区别上中下、平行四边形、椭圆形、图形拼搭、昨天、今天、明天
元月：复习
