2006-2007学年度第二学期期中质量检测六年级语文试卷
一、字词部分（25分）
1、下列词语中,带点字的读音完全正确的一组是（ ）.（5分）
勉强（qiāng qiǎng） 匀称（chēng chèn） 模样（mú mó）
憧憬（chōng chǒng） 歼灭（jiān qiān） 惩罚（chéng chèng ）
搭讪（ shēn shēn） 挣扎（ zhēng zhèng）残酷剥削（xūe xiāo ）
2、看拼音写汉字（8分）
wú rǔ shén jī miào suàn kuí wǔ miǎo shì
( ) ( ) ( ) ( )
kǒng bù mèi lì zhuī dào
( ) ( ) ( )
3、用同音节字“líng”组词（3分）
( )俐 机（ ） （ ）声 年（ ） （ ）珑 （ ）件
4、填字组成语,并解释所填的字（3分）
赞叹不（ ） 同心（ ）力
锱铢必（ ） （ ）（ ）不安
5、选词填空（2分）
坚固 坚韧 坚实
①要想长大后有所作为,从小就要在各方面打好（ ）的基础.
②奶奶买家具,爱先那些（ ）而耐用的,不讲究式样是否“时髦”.
6、选择“素”的正确解释,将序号填在后边的括号里.（4分）
A、颜色单纯；不艳丽 B、本色；白色 C、本来的；原有的
D、注意；照管
银妆素裹（ ） 素质教育（ ）素不相识（ ） 衣着素净（ ）
7、词语接龙（3分）
光明——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
二、句子部分（27分）
1、扩写句子（至少写两处）（4分）
小明爱钓鱼. .
2、缩写句子（2分）
受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团.
.
3、修改病句,将改好好的句子写在下边的横线上.（2分）
我们已经即将小学毕业,学习更紧张了.
4、根据“骄傲”一词不同的意思造句（4分）
①自以为了不起,看不起别人： .
②自豪： .
5、根据给出的上联（2分）
船载石头,石重船轻轻载重 .
6、读句子,联系上下文内容回答问题（13分）
①人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.（5分）
“固”的意思是（1分） “或”的意思是（1分） “于”的意思是（1分） 全句的意思是（2分）
.
②萁在釜下然,豆在釜中泣（4分）.
“然”的意思是（1分） “泣”的意思是（1分）
全句的意思是：（2分） .
③以子之矛,陷子之盾,何如?（4分）
“陷”的意思是（1分） 这句诗的意思是（3分）
三、背诵部分（11分）
1、根据知识积累填空（3分）
①纸上得来终觉浅, .
② ,为有源头活水来.
③落红不是无情物, .
2、《示儿》一诗中,诗人临终因失地还没收复,祖国还没有统一的而感到无限悲伤的一句是：（2分）
3、《长歌行》一诗中,勉励青少年珍惜青春,不可虚度岁月的一句诗是（2分）
4、《詹天佑》一文中,帝国主义者看不起中国人的一句话是（2分）
.
5、《匆匆》一文中,作者用自然现象及时序的变迁来暗示时光流逝的痕迹的句子是：
（2分）
四、阅读部分（33分）
（一）、在众多的奥运明星中,你喜欢哪一位,如果让你和他畅谈2008年奥运会,你准备跟他谈些什么?（5分）
（二）、类似《出塞》这样的描述边塞军旅生活的古诗很多,你写出几个题目吗?（4分）
（三）、阅读文章,回答问题（24分）
秋天的怀念
双腿瘫痪后,我的脾气变的暴怒无常.望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁.这时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着动静.当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我.“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走.”她总是这么说.母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了.“不,我不去!”我狠命的捶打这两条可恨的腿,喊着：“我可活什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说： “咱娘俩在一块,好好儿活,好好儿活……”
可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地.后来妹妹告诉我,她经常肝疼得整宿翻来覆去的睡不了觉.
那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷啦啦”的飘落.母亲进来了,挡在窗前：“北海的菊花开了,我推你去看看吧.”她憔悴的脸上显出央求般的神色.“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说.我的回答已经让她喜出望外了.“好吧,就明天.”我说.她高兴的一会儿坐下,一会站起来：“那就赶紧准备准备.”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我的身边,絮絮叨叨地说着：“看完菊花,咱们去‘仿善’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿.还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了.对于“跑”和“踩”一类的字眼她比我还敏感.她又悄悄地出去了.
她出去了,就再也没回来.
邻居把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血.我没想到她已经病成那样.看着三轮车远去,也决没有想到那竟是永远的诀别.
邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她艰难的一生.别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花.黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,活泼洒洒,秋风中正开得烂漫.我懂得母亲没有说完的话,妹妹也懂.我俩在一块儿,好好儿活……
1、解释下面的词语.（4分）
央求：
沉寂：
2、读句子,回答问题.（4分）
（1）我的回答已经让她喜出望外了,“好吧,就明天.”
“喜出望外”是什么意思?母亲为什么喜出望外?
（2）我没想到她已经病成这样.（4分）
病成什么样了?“我”为什么会没想到?
3、联系课文回答问题.
(1) “邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她艰难的一生.”对这句话你怎样理解（4分）
（2）用自己的话说说作者是怎样理解母亲没有说完的话的?（4分）
（3）简要分析文中景物描写的作用.（4分）
黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫.
六、写作部分 （34分）
观察你常见的一处景物,抓住景物的特点写一篇作文,要写出景物的动态和表静态,题目自拟,不少于400字.
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