《梯子》的阅读答案《梯子》年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝.小小的园地,小小的风筝.  小小的风筝飞呀飞的,就飞到

问题描述:

《梯子》的阅读答案
《梯子》
年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝.小小的园地,小小的风筝.
  小小的风筝飞呀飞的,就飞到了墙头上.墙头上的野花,把风筝紧紧地缠着.
  于是爸爸说,必须去拿一架梯子来,然后爬上梯子,取下墙头上的风筝.
  爸爸要爬上梯子,但是儿子说:“爸爸,”
  爸爸看了看他9岁的儿子,想了又想,终于说:“也好,让你来就让你来.”
  猴子一般地,儿子爬到样子的最高一级了.
  儿子转过头来,嘻嘻地笑.他的笑声,像用早晨的牵牛花吹出来的.
  解开了风筝绕在野花上的线,正要下来,爸爸却用一只大手和一个声音制止了他.爸爸说:“慢着!”
  儿子停住了,望着爸爸,用眼睛问爸爸:”
  爸爸说:“我先讲个故事给你听了,你才下来.”
  于是儿子笑得更开心,他一手抓住梯子,一手拿着风筝,等爸爸讲故事.爸爸讲的故事,没有一次是不好听的.
  爸爸说:“从前有个爸爸,告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说:你跳下来,你一跳下来,爸爸一定会在下面把你抱住.听见爸爸这么说,儿子很放心,就像游泳时跳进水里去一样,纵身一跳.哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟,爸爸的身体一闪,站在一旁.儿子扑了个空,掉在地上,屁股差一点开花.哭哭啼啼地站起身来,儿子问爸爸:为什么要骗他.爸爸说:我要给你一个教训,连你爸爸的话都靠不住,别人说的话,更不必说了.”停了一停,爸爸继续说,“我们也来照着做一次好不好?”
  儿子显然没有被爸爸的话所说服.他脸上惊愕的表情,丝毫没有消退,他站在那儿,动也不敢动.
  爸爸开始发号施令了:“听着啊,我喊‘一二三’,喊到‘三’的时候,你就跳下来,然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来,让你跌一个屁滚尿流!”站在梯子上,儿子的脸像一粒还没有熟透的橘子.
  爸爸喊了:“一……二……三!”
  咬着牙根,忍着泪,儿子从梯子上跳下来了.他等待着自己的身体像一个南瓜,噗的一声,摔得支离破碎……
  然而,好奇怪!爸爸的手竟然没缩回去,他的身体也没移开.他还是定定地站在原来的地方,把掉到他两手中的儿子,牢牢固固、结结实实地接住了、抱住了.
  儿子虽然不曾受伤,但是他的神情,比刚才还要疑惑,张大了眼睛,他问:“爸爸,你为什么要骗我?”
  爸爸笑出声来.爸爸说:“爸爸要让你知道:即使是别人的话,有时也是可以信任的,何况是爸爸的话呢!”
  所有的玫瑰花,都回到儿子脸上.他搂住爸爸,不住地吻爸爸的双颊.
  爸爸和儿子拉着风筝,向后园的一角跑去.
请用文中的词语将儿子表情变化的过程写出,将含有这些词的句子标出,再谈谈理解.
爸爸给站在梯子上的儿子讲故事,目的是什么?当儿子从梯子上跳下来时,爸爸接住了儿子是为了什么?
“梯子”在文中出现了几次?起到了怎样的作用
1个回答 分类:综合 2014-10-13

问题解答:

我来补答
1.句子:他脸上惊愕的表情,丝毫没有消退.
儿子虽然不曾受伤,但是他的神情,比刚才还要疑惑.
笑→_惊愕______→___疑惑____→笑
儿子刚刚爬到梯子的最高一级,是胜利的笑,但听到爸爸的故事之后,很是惊讶,用惊愕的表情,但是他跳下来之后他爸爸并不是像故事里的爸爸那样对他,他感到疑惑,听完爸爸的解释,他开心的笑了.
2.目的是借景发挥,给儿子讲道理,给儿子留下深刻的印象.
当儿子从梯子上跳下来时,爸爸接住儿子是为了让他明白,人与人之间还是有信任的.
3.梯子在文中出现了8次,起到了承上启下的作用.
再问: 那题目的“梯子”算吗?还有,我感觉不是承上启下啊
再答: 引出下文,是整个文章的线索
 
 
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