问题描述：
求六年级上册冀教版数学应用题答案及过程,急!
1、修一条路,已修与未修的长度比是1：3,再修300千米,已修与未修的长度比是1：2,这条路长多少千米?
2、把一个圆转化成近似的长方形,已知长方形的周长比圆的周长多三厘米,这个圆的半径是多少?面积是多少?
3、在比例尺为1：6000000的地图上,量得A、B两地间的距离为6.5厘米,甲、乙两列火车同时从A、B两地相对开出,甲火车每小时行120千米,乙火车每小时行140千米.两车经几小时相遇?
4、小明和小刚坐出租车回家.当行到全程的二分之三时,小明下了车,小刚到终点才下车.他们两人共支付车费25元.你认为小明和小刚两人怎样分配车费比较合理?请运用数学知识说明理由.
最好答案能让六年级学生看得懂
1、修一条路,已修与未修的长度比是1：3,再修300千米,已修与未修的长度比是1：2,这条路长多少千米?
2、把一个圆转化成近似的长方形,已知长方形的周长比圆的周长多三厘米,这个圆的半径是多少?面积是多少?
3、在比例尺为1：6000000的地图上,量得A、B两地间的距离为6.5厘米,甲、乙两列火车同时从A、B两地相对开出,甲火车每小时行120千米,乙火车每小时行140千米.两车经几小时相遇?
4、小明和小刚坐出租车回家.当行到全程的二分之三时,小明下了车,小刚到终点才下车.他们两人共支付车费25元.你认为小明和小刚两人怎样分配车费比较合理?请运用数学知识说明理由.
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问题解答：
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