两面对一面也叫照应不周,
两面词如“能否、是否、成败、优劣、好坏”,能不能,荣辱、兴衰等,它常常造成“一面”对“两面”或“两面”对“一面”的语意搭配不当.如：
(1)、能否贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会、促进经济可持续发展无疑具有重大的意义.（05年全国卷一）
(2)、当今世界,自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志,而科学技术进步与否是国家富强的标志.（05年浙江卷）
(3)、学校抓不抓青少年理想教育问题,是关系到祖国建设事业后继有人的大事,必须引起高度的重视.（05年山东卷）
以上病句简析：
（1)句主语中“能否”这个两面词表明主语是两面意思,宾语“重大意义”是一面,两面对一面,因此删去“能否”,改成一面对一面.
(2)句“进步与否”是两面,“国家富强”是一面,两面对一面,不妥,“是否”与“富强”不对称,因此去掉“与否”,改成一面对一面,或者在“国家”与“富强”之间加“是否”改成两面对两面.
(3)该句“抓不抓……关系……”两面对一面,前后不对应,可在“事业”与“后继有人”之间加“是否”或者将“抓不抓”改成“狠抓”.
但是也有可以两面对一面的情况,我们不能一概而论.因为其中暗含两面.
（1）空气质量的好坏,能我们的生活有着严重影响.
好也有影响,坏也有影响.因此该句正确.
（1）实践证明,各级领导干部法制观念和依法决策、依法办事能力的高低,对于社会主义现代化事业起着至关重要的作用.
决策高也有作用,决策低也有作用,只是一个是积极的好的作用,一个是消极的负面的作用.
（2）教学质量的高低优劣,对和平公学具有特别重要的作用.
同上.
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