提高道德与法律意识 争做 “四有”新人
大学时期是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段,在这个时期形成的思想道德观念对同学们一生影响很大.牢固树立社会主义荣辱观,加强思想道德修养,做一个知荣辱、讲道德的人,是党和人民的殷切期望,也是大学生自身全面发展、健康成长的重要条件.大学生既要具备良好的思想道德素质,也应具备相应的法律素质,树立“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”的观念.学习和掌握法律知识,增强法律意识,提高运用法律的能力,是培养大学生法律素质的基本内容.只有认真领会社会主义法律精神,树立社会主义法制观念,增强国家安全意识,加强法律修养,才能在社会主义法制国家与和谐社会的建设中,做一个知法懂法守法的合格公民.
?当前,在社会上存在着是非不明、黑白混淆、道德缺失等不良风气和一些不健康、不文明的现象,享乐主义、拜金主义、极端个人主义思潮盛行一时,一些青少年在不良风气和思潮的冲击下,出现了理想的迷茫、道德的彷徨.对于广大同学明确是非美丑善恶界限,树立正确的人生价值观,具有十分重要的意义.现代生活的多样性,给了每个人选择自己生活方式的自由,但无论怎样,都不能突破做人的底线,都不能颠倒是非,以耻为荣,以丑为美,以恶为善.同学们肩负着社会主义建设的重任,是祖国的未来,民族的希望,要带头用社会主义荣辱观规范自己的言行.每个同学要从我做起,从点滴做起,从现在做起,在日常生活、学习中,做当荣之事,拒为辱之行.追求真善美,拒绝假恶丑,明荣知耻,不断追求崇高的人生境界,自觉抵制低级趣味,牢记使命,发奋学习,用自己的爱心奉献弘扬校园新风,自觉养成“热爱祖国,服务人民,崇尚科学,辛勤劳动,团结互助,诚实守信,遵纪守法,艰苦奋斗”的良好品质,努力成长为有理想、有道德、有文化、有素质的社会主义四有新人.
大学生道德教育与法律教育服务于促进大学生全面发展的价值目标.道德是人生存的一种方式,是实现自我和完善自我的一种社会规定和价值诉求.国家公布实施的《公民道德建设实施纲要》中明确提出我国公民道德建设的指导思想要“以人为本”.道德教育只有对个体的全面发展需要给予充分的关注和重视,才能深入到人的内心世界,发挥教育对象的能动性,挖掘个体思想道德潜能中的积极因素.大学生法律教育也要以“人的全面发展”为核心,以提高学生综合素质为目的.法律教育是人的价值实现的重要途径,清晰准确的思维、流畅的表达、稳定健康的心理、卓越的人际沟通能力等,这些都是法律教育中的必备内容,同时也是现代社会人才的必备素质.法律素质教育有助于培养大学生的自主意识、竞争意识、效率意识、开拓创新意识和权利义务观,提高大学生的创新素质、人文素质；观察能力、想象能力、思维能力、分析问题和解决问题的能力等.在经济全球化的时代背景下,具备较高道德素质、法律素质的大学生才能不断找到发展自身能力的机会,拓展个人发展空间,更大程度地实现自身价值.
社会主义思想道德与法律都是社会主义生产关系的产物,都受社会主义生产关系的制约,同时又反映和作用于社会主义生产关系；社会主义法律为社会主义思想道德提供了基础和保障,思想道德建设为法律制定提供了目标.社会主义法律贯穿了社会主义思想道德的精神,培养人们的道德品质和情操,以法律的规范作用培养人们遵守道德规范的责任感.社会主义思想道德是健全法制、厉行法治的重要因素.立法者制定法律、法规时,必然要考虑社会主义思想道德现状和内容,把某些道德规范转变成法律规范.社会主义思想道德水平的提高也可以促进人们自觉遵纪守法,促进整个社会法制建设水平的提高.
思想道德素质的形成和发展过程是一个长期的不断自我磨炼的过程,社会影响、家庭帮助、学校教育固然十分重要,但是任何人的思想道德素质的提高,归根到底都要经过受教育者本身的积极努力,都需要受教育者把自己作为思想道德素质培养的主体,充分发挥自我修养的积极性,不断地进行自我学习、自我锻炼、自我改造、自我磨炼.所谓师傅引进门,修行在个人.一个人的思想道德素质的提升是毕其一生的事,并不始于大学,也不终于大学,而是伴随人的一生.需要我们不断地、精心地去培养、涵育.希望同学们能够发挥自己的主动性,不断地在我们提供的思想道德与法律观念的基础上进行攀升.
国以才立,政以才治,业以才兴.建设中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴是一项前无古人的伟大事业,需要培养数以亿计的高素质的劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才.造就时代新人,事关民族的繁荣昌盛和国家的兴旺发达.在改革开放的新时期,邓小平把新时期社会主义事业接班人的基本要求概括为“四有”,即有理想、有道德、有文化、有纪律.在推进中国特色社会主义事业的实践中,江泽民结合新的实际提出要按照“四有”新人的要求,从德智体美各方面促进青年一代的全面发展.在新世纪新阶段,胡锦涛希望广大青年牢记党和人民的重托,自觉担负起时代的重任,努力称为理想远大、信念坚定的新一代,品德高尚、意志顽强的新一代,事业开阔、知识丰富的新一代,开拓进取、艰苦创业的新一代.这一系列重要思想,对于当代大学生自觉学习和践行社会主义核心价值体系,健康成长为社会主义事业合格建设者和可靠接班人具有重要意义.
青年一代要成长为社会主义“四有”新人,就要开拓视野、刻苦学习,努力掌握马克思主义理论,打下坚实的知识和理论功底.21世纪的中国大学生,应以放眼全球的宽广胸怀,以中华民族自尊自强的豪迈气概,昂首阔步地走向世界.青年要跟上时代和社会前进的步伐,就必须珍惜年华,刻苦学习,掌握为祖国,为人民服务的真才实学.学习应该是全面的、深入的,同时,还要不断开阔视野,认真学习人类创造的一切优秀文明成果,掌握丰富的科学文化知识,掌握科学的方法,在改造自然和社会的伟大实践中不断丰富和充实自己的精神世界.
青年一代要成长为社会主义核心价值体系为指导,加强修养,磨练意志、砥砺品格、陶冶情操,培养良好的思想品德素质与法律素质.青年时期可塑性大,是人生的起步阶段,是品德养成的关键时期.青年时期注重思想修养,努力树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观、法制观,对自己一生的奋斗和成就将会产生长远而巨大的作用.青年应该称为学习和践行社会主义核心价值体系最积极最活跃的群体,引领社会风气之先的力量,尤其要在推动我国先进生产力和先进文化的发展中发挥积极作用,从自己做起,努力培养良好品德.
祖国的未来无限美好,青年的前途无限光明.青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩,人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光.让我们在服务祖国、服务人民的伟大实践中实现人生的价值.
