这个数学题思路是什么...

再问： 还在。
再问： ？
再答： 在的
再问： 说吧。
再问： 说吧。
再答： - =我把思路用图片发给你了。
再问： 好，谢谢。
再答： 看明白了再采纳 没明白可追问。
再问： 发了吗？看不见。。
再答：
再答： 看见了吗？
再问： 恩，在看，等一下。
再问： 看懂了，不过想问下你开始看见求证的式子是怎么想的？
再问： 难道直接就预见到后面会出现平方？
再问： 难道直接就预见到后面会出现平方？
再答： 不是啊
再答： 因为这个题有两个部分
再答： 第一个部分是共线，共线会为后面的问题简化
再问： 等下为什么直接设直线方程为x-c，就是纵截距为什么是c？
再答： 斜率为1过焦点
再问： :-O对，那么你说共线简化是指？
再答： 你应该有直觉，题中的条件会帮助解题吧，共线就是简化的第一个步骤
再答： 意思就是不知道结果，做出来是什么就是什么
再答： 麻烦在后面那个条件，变形很有技巧。
再答： 多琢磨下就好了。
再问： ←_←我们都做了好多椭圆和向量的题了，但还是在做的时候看见要证的感觉和条件差距好远。。你计算之前有想到它们是什么方式证出来的吗。。。
再答： 这么说吧，我经历了高三的磨练，我现在毕业了，你觉得你做的会有我多吗？
再答： 这种题，我在第二个条件的变形卡了下，不过我觉得我做过，有点影响，多次逆推，才找到思路。
再答： 以后有题再爱特我哟。
再问： 主要是学这部分最近很困扰，求证和思路都看似顺理成章但自己就是绕不出来。。。话说我不会@→_→，能在qq上问你吗？不管怎样还是很感谢你的解答。〔鞠躬〕
再答： 337102421