乌鲁木齐地区2011年高三年级第二次诊断性测验历史答案

问题描述:

乌鲁木齐地区2011年高三年级第二次诊断性测验历史答案
教育网还是什么?
1个回答 分类:综合 2014-10-14

问题解答:

我来补答
  2011年历史二模试题参考答案
  一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
  题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
  答案 C D B C A B D D B B D A B
  题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
  答案 B A B C A B C D C A B C
  二、必考题(本大题3小题,共35分.其中26题15分,27题10分,28题10分.)
  26.(1)瓷器实用性强,耐磨抗腐;产地众多,产品精美,长期居世界领先地位;瓷器是中国古代手工业的代表,在继承中不断创新和发展,历史悠久,影响深远.(3分)
  (2)社会性质的制约,清政府推行“闭关政策”、“海禁”政策;技术上缺乏新的突破;工业革命后外国商品进入中国形成了竞争局面;战争频繁和政局动荡.(4分)
  (3)原因:新时期改革开放的政策;技术创新,影响扩大;市场经济发展的需要.(4分)
  (4)中华文明的复兴.(2分)
  认识:中国富裕程度提高;爱国主义热情、民族自豪感和民族自信心的增强;倡导理性爱国等.(言之有理即可得分,2分)
  27.(1)皇权专制.(1分)美国是由移民建立起来的新国家,没有社会等级传统;资产阶级民主思想和民主政治的影响;工业革命,生产技术的提高,服装生产批量化.(3分)
  (2)袁世凯以法律条例形式利用中西方服饰文化来巩固自己的政权.(2分)“一边倒”的外交政策.(1分)
  (3)社会变革、经济发展、思想文化和世界文明的相互影响.(3分)
  28.(1)借助孔子“道义”的思想和力量与专制政治斗争.(2分)
  伏尔泰是法国启蒙运动的精神领袖,利用中国文化抨击天主教会,反对君主专制,倡导君主立宪.(5分)
  (2)西方资产阶级逐步建立起了新的社会制度;科学技术进步,工业革命促进了社会大发展;中国社会制度渐趋落伍,科学技术发展缓慢.(3分)
  三、选考题(考生在第29、30、31、32题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.作答时请写清楚题号.)
  29.(1)变化:不再提兴民权、设议院、开国会,主张以君权变法.(5分)
  原因:民族资本主义经济力量弱小,民族资产阶级具有软弱性,不敢与封建势力彻底决裂;康有为变法方法改变,依靠没有实权的皇帝变革.(5分)
  (2) 材料三的观点是正确的.(1分)日本明治维新是在推翻封建幕府统治的基础上发展资本主义的变革;而康有为等人则是依靠无权的皇帝对现有政权进行的一次改良.(4分)
  30.(1)因为公民的个人权利不能危害到国家和公民整体的权利,任何法治国家的法律都会首先保证国家和公民整体的权利不受侵害.(4分)
  (2)《1791年宪法》、《拿破仑法典》、《1875年宪法》(列举两个即可得4分)
  (3)法国大革命中和革命后,资产阶级通过了一系列法律文献,否定了封建神权、王权和等级制度;这些法律文献还提出了一系列政治现代化的基本理论基础,例如主权在民原则、分权与制衡原则等,推动了革命进程,巩固了革命成果,对世界政治文明的发展起了积极的作用.(7分)
  31.(1)理由:认定时间是在1941年的夏天,当时德国占领了斯摩棱斯克;子弹是德国制造的,开枪方式是德国纳粹式的;苏联是社会主义国家,不可能干那种坏事.(3分)
  含义:二战反法西斯战争期间,不能因卡廷事件而谴责或孤立苏联.(2分)
  (2)原因:反法西斯战争取得胜利,由于社会制度和国家利益的不同美苏同盟关系逐渐破裂,冷战和美苏争霸开始.(6分)
  实事求是,努力探索历史真相.(4分)
  32.(1)华盛顿为美国的建立和国家的民主建设做出了卓越的贡献.(4分)
  (2)甘地领导非暴力不合作运动,创立了反抗殖民统治的独特斗争形式,开辟了印度民族独立的道路.他具有不屈不挠、持之以恒的斗争精神;毕生献给了印度民族独立事业,努力消除种姓制度及教派矛盾和纷争.(6分)
  (3)他们都有不屈不挠、坚忍不拔的斗争精神;坚持民族民主革命,为本国的近代化作出了重要贡献.(5分)
 
 
展开全文阅读
剩余:2000
上一页:第一个解释一下
下一页:例二,求解
也许感兴趣的知识