(1)三个故事情节分别说明了什么?(2)上述故事情节告诉我们一个什么道理?

问题描述:

(1)三个故事情节分别说明了什么?(2)上述故事情节告诉我们一个什么道理?
情节一:一天,小牛顿带了一架自制的小风车到学校,同学们都围过来,啧啧赞叹“风车好漂亮”,小牛顿感到心里美滋滋的.
情节二:“你懂得制作的原理吗?”一位同学问小牛顿,几个字像一阵刺骨的冷风吹在牛顿的脸上,他非常尴尬,脸通红.那同学更起劲的说:“哼,说不出制作原理,还拿出来显摆,你不过是个小木匠而已”小牛顿听了伤心极了.
情节三:从此后小牛顿发奋图强他告诫自己一定要弄懂小风车的制作原理,并且凡是他看到的东西都要问个为什么,知道弄懂位置.长大后,他的钻研精神更强了,终于成为了著名的科学家
1个回答 分类:政治 2014-12-06

问题解答:

我来补答
(1)情节一说明小牛顿带来的小风车得到同学们的赞赏,其自尊心得到了满足;情节二说明小牛顿由于不懂得小风车制作的原理而遭到同学们的耻笑,自尊心受到了伤害.情节三说明强烈的自尊心使小牛顿发奋图强,立志长学问,终于成为一名伟大的科学家.
(2)这个故事告诉我们自尊必知耻,知耻才会有自尊的道理.
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