高中时曾经写过几篇深得我意的文章,现在已经完全找不到了.当时的立意,现在想起来也很深沉.清楚地记得有一句是这么写的：“人类一次又一次地与时间抗争,又一次又一次地将于时间抗争后的失败与无奈抚平,抚平在额头和头脑中.时间在人的额头上留下皱纹,在人的头脑中留下记忆.”为什么我会记得?是感受,不管是高中,还是现在,对这句话的感受都是一样.\x0d回想起来,写作对我来说,一直都是程式化的东西.首先是词汇,这是小学时语文老师带来的风气.我现在还能想起来,小学语文试卷经常有这样的题目,____的街道,_____的老师.这样的题目无疑扼杀我们的想象,宽阔的,慈祥的.应试教育下的我们,很难逾越语文老师或阅卷老师的想象,去发挥,去感受.所以对于记忆力如此出众的,大多数我们来说,每次提到街道必定宽阔,每次看到老师必定慈祥.对于很多东西,我们对它们的形容跳不出统一的答案,对它们的感受也逃不过苦涩的词汇.\x0d另外,就是应试教育下的剽窃,剽窃了别人,剽窃了自己,之前的自己的文章.600字的作文,有多少个是考生自己的临场发挥,更多地是,句子的堆砌,别人的句子,自己的句子,放之四海而皆准的句子,万能的句子.这些句子就像新闻联播,规范呆板,可万无一失.\x0d现在如果让我总结如何流利的写出文章,我会说,去感受,然后大胆写出自己感受.在自己的工作室和家之间,在一个车站跟另一个车站之间,在一个落脚点跟一个归宿之间,去感受你不经意的故事,也许拼凑地会像一段广告那样诱人.然后表达自己的感受,不要修饰,也不要做作,要相信任何人都将是一个作家,只要你能表达你的感受!
