问题描述：
火中蚂蚁（团结的蚂蚁））阅读答题
一位朋友向我讲述了在南美洲一片森林边缘发生的故事.那一天,由于游客的不慎,使临河的一片草丛起火了,顺着风势游走的火舌活像一挂红色的项链,开始围向一个小小的丘陵.这时,明眼的巴西向导向我们叫道：“一群蚂蚁被火包围了!”我们顺着他指点的方向看去,可不是,被大火缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片.“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身于火海里了.”我心里惋惜地想着,可万万没有想到,这区区的弱者并没有束手待毙,而是迅速聚拢,抱成一团,然后向河岸的方向滚去.蚁团在火舌舔动的草丛间越来越迅速地滚动着,不断发出外层蚂蚁被烘焦后身体爆裂的声响,但是蚂蚁团却不见缩小.显然,外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫,肝胆俱裂也不离开自己的岗位.一会儿,蚁团冲进了河流,随着向对岸滚动,河面上升腾起一小层薄薄的烟雾.
我听着这则蚁国发生的真实的故事,像听着一曲最悲壮的生命之歌.小小的蚂蚁,其重不足百毫克,然而,在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前,竟然能如此沉着、坚定、团结一致,不惜牺牲自己,以求得种族的生存,其斗争的韧性,其脱险方式的机智,又是如此感人,怎能不发人深思,油然而生出敬慕的情感来?
1．用简明连贯的语言概括这则故事的主要内容.（要求：不超过25个字,应包括背景、对象和方式三个要点）
2．第一段中说外层蚂蚁被烧焦后“蚁团却不见缩小”,请说说这是为什么?
3．“可万万没有想到,这区区的弱者并没有束手待毙”一句中,能否删去?为什么?
4．第一段和第二段的表达方式有什么不同?两段的主要内容各是什么?
5．第二段有“又如此感人”一句,请准确回答作者认为蚂蚁为什么会感人.
6．读了上述文段,你觉得蚂蚁有哪几方面的精神值得我们学习?你从中得到什么启示?
一位朋友向我讲述了在南美洲一片森林边缘发生的故事.那一天,由于游客的不慎,使临河的一片草丛起火了,顺着风势游走的火舌活像一挂红色的项链,开始围向一个小小的丘陵.这时,明眼的巴西向导向我们叫道：“一群蚂蚁被火包围了!”我们顺着他指点的方向看去,可不是,被大火缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片.“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身于火海里了.”我心里惋惜地想着,可万万没有想到,这区区的弱者并没有束手待毙,而是迅速聚拢,抱成一团,然后向河岸的方向滚去.蚁团在火舌舔动的草丛间越来越迅速地滚动着,不断发出外层蚂蚁被烘焦后身体爆裂的声响,但是蚂蚁团却不见缩小.显然,外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫,肝胆俱裂也不离开自己的岗位.一会儿,蚁团冲进了河流,随着向对岸滚动,河面上升腾起一小层薄薄的烟雾.
我听着这则蚁国发生的真实的故事,像听着一曲最悲壮的生命之歌.小小的蚂蚁,其重不足百毫克,然而,在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前,竟然能如此沉着、坚定、团结一致,不惜牺牲自己,以求得种族的生存,其斗争的韧性,其脱险方式的机智,又是如此感人,怎能不发人深思,油然而生出敬慕的情感来?
1．用简明连贯的语言概括这则故事的主要内容.（要求：不超过25个字,应包括背景、对象和方式三个要点）
2．第一段中说外层蚂蚁被烧焦后“蚁团却不见缩小”,请说说这是为什么?
3．“可万万没有想到,这区区的弱者并没有束手待毙”一句中,能否删去?为什么?
4．第一段和第二段的表达方式有什么不同?两段的主要内容各是什么?
5．第二段有“又如此感人”一句,请准确回答作者认为蚂蚁为什么会感人.
6．读了上述文段,你觉得蚂蚁有哪几方面的精神值得我们学习?你从中得到什么启示?
问题解答：
我来补答展开全文阅读