问题描述:
高中生物生长素的生理作用相关题目 11 12 13
11.下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是 A 在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件 B 找准枝条的上下端,防止颠倒 C 所用每个枝条都应留3至4个芽 D 此探究活动中不存在对照试验
11.下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是 A 在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件 B 找准枝条的上下端,防止颠倒 C 所用每个枝条都应留3至4个芽 D 此探究活动中不存在对照试验
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