兴观群怨,来自孔子对诗社会作用的高度概括,是对诗的美学作用和社会教育作用的深刻认识,开创了中国文学批评史的源头.
出自《论语·阳货》：“子曰：‘小子,何莫学夫（诗》?《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨；迩之事父,远之事君；多识于鸟兽草木之名.’”说明了诗歌欣赏的心理特征与诗歌艺术的社会作用.
(1)兴：抒发情志.(2)观：观察（社会与自然）.(3)群：结交朋友.(4)怨：讽谏怨刺（不平之事）.(5)迩（ěr）：近.
“兴”：孔安国注：“兴,引譬连类.”朱熹注：“感发意志.”就是说诗是用比兴的方法抒发感情,使读者感情激动,从而影响读者的意志；
“观”：郑玄注：“观风俗之盛衰.”朱熹注：“考见得失”,就是说诗歌是反映社会现实生活的,因此通过诗歌可以帮助读者认识风俗的盛衰的政治的得失；
“群”：孔安国注：“群居相切磋.”朱熹注：“和而不流.”就是说诗可以帮助人沟通感情,互相切磋砥砺,提高修养；
“怨”：孔安国注：“怨刺上政.”变是说诗可以批评指责执政者为政之失,抒发对苛政的怨情.
