我来告诉你答案吧!我刚刚讲过这一课,以下是我和我那班聪明的学生讨论出来的答案!
一、杰奎琳的动作“伪装”得那么自然、那么漫不经心的,蜡烛越燃越短,死亡的危险也离她们一家越来越近,杰奎琳的心里其实是焦急万分的,但是她却很“自然”地先打了个懒懒的呵欠,然后,走到德国少校面前,很“合情合理”地说自己困了,要拿蜡烛上楼睡觉.
二、杰奎琳的表情是那么天真可爱,“宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱”“笑容像百合花一样纯洁”她的纯真可爱,引发了少校心中柔软的父爱,所以当杰奎琳提出要蜡烛时,不仅没有引起他的怀疑,还勾起了他对自己和杰奎琳同龄的女儿的思念.
三、杰奎琳的语言是最有特色的,她称少校为“司令官先生”,极大地满足了德国少校的虚荣心,顺利地拿到了蜡烛.
四、杰奎琳很会揣摩德国少校的心理,她说“我觉得她（少校的女儿）一定非常想您,司令官先生,”少校远离自己的国家和妻子儿女,思念亲人,杰奎琳用亲情打动少校,使他由对自己女儿的思念,转而将作为侵略者仅有的一点人情关爱放到了杰奎琳身上,他不但允许杰奎琳拿着蜡烛上楼睡觉,还对杰奎琳没有丝毫怀疑.
总结而言：愚蠢的侵略者恐怕做梦也不会想到,杰奎琳这个天真烂漫,似乎不谙世事的孩子,在不动声色中,与他们进行了一场进行了一场惊心动魄的战斗,而且这场战斗,还是以杰奎琳的胜利,他们的失败而告终.
