例题
1.某同学在做“用天平测量液体质量”的实验时,砝码盒中共有100克、50克、10克、5克砝码和一个,20克砝码两个.
⑴首先把天平放在水平桌面上,并将游码移至标尺左端的______处后,若发现天平的指针偏向刻度盘的右侧,这时他可以调节横梁右侧的平衡螺母向______(选填“右”或“左”)端旋动,使天平横梁水平.在判断天平横梁是否水平时,眼睛应注意观察_________________.
⑵当调节天平平衡后,使用天平测物体的质量时,被测物体应放在______盘里,按________的顺序在______盘里加减砝码,并调节________在标尺上的位置,直至横梁恢复平衡.
2.有一只广口瓶,它的质量是0.1千克.
⑴当瓶内结满冰时,瓶和冰的总质量是0.37千克.此瓶的容积是多少?
⑵若冰块吸热后,有0.2分米3的冰熔化成水,求水的质量.
⑶若用此瓶来装煤油,最多能装多少千克煤油?
⑷若有2千克煤油,用这样的瓶来装,至少需要用几个瓶子?
⑸若此瓶内有0.2千克水,若向瓶内投入质量为0.01千克的小石子20颗,水面上升到瓶口,这种小石子的密度是多少?
⑹若用此瓶装金属颗粒若干,瓶和金属颗粒的总质量为0.8千克；若在装金属颗粒的瓶中再装满水时,瓶、金属颗粒和水的总质量为0.9千克.则金属颗粒的质量为多少?金属颗粒的密度为多少?
3.为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验.实验时,他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体在不同体积时的质量.下表记录的是实验测得的数据.
物质
实验次数
体积(厘米3)
质量(克)
甲
1
10
18
2
20
36
3
30
54
乙
4
10
8
5
20
16
6
30
24
⑴为了进一步研究物质的特性,该同学还应设计增加表中第五列(空栏)项目,它是__________.
⑵分析上表的实验次数1与2(2与3、1与3)或4与5(5与6、4与6)的体积及质量变化的倍数关系,可归纳出的结论是________________________________________.
⑶分析上表的实验次数___________________________,可归纳出的结论是相同体积的甲、乙两种液体,它们的质量是不相同的.
⑷分析上表中质量与体积的比值关系,可归纳出的结论是
a __________________________________.b __________________________________.
4.有一长为0.2米,宽0.1米,厚0.05米的长方体铁块,重为70牛,
(1)如把这铁块平放在水平地面上后,另外再对它施加一个大小分别为20牛的力,请你分别计算出铁块对地面可能的压力和压强.
(2)若把这铁块平放在一面积为0.5米2,重为30牛的木板中央时,
①铁块对木板的压强为多少?
②木板对水平地面的压力为多少?木板对水平地面的压强又为多少?
(3)若把第(2)小题中的铁块和木板的位置对换,
①这时木板对铁块的压力和压强分别为多少?
图1
②这时铁块对地面的压力和压强分别为多少?
5.在以下几小题中的A、B两个容器中分别盛有液体,液体对容器底部的压强分别为pA和pB,液体对容器底部的压力分别为FA和FB.
(1)如图1所示的两试管完全相同
①若两试管内装有等高的同种液体,则pA______pB.
②若两试管内装有相同质量的不的同种液体,且它们的高度相同,则pA______pB.
③若将试管B由图中的倾斜位置转向竖直放置,则液体对容器底部的压强将_______.
图2
(2)在图2所示的两容器的底面积相同,容器的质量也相同
①若两容器中盛有相同质量的同种液体,则液体对容器底部的压强pA______pB,液体对容器底部的压力FA______FB.容器对桌面的压力F’A______F’B,容器对桌面的压强p’A______p’B.
②若两容器中盛有相同质量的不同液体,且液体在容器中的高度也相同,则A、B两容器中可能分别装有的液体可能是A__________,B__________.此时液体对两容器底部的压力的大小FA______FB.
③若两容器中盛有同种液体,且液体对两容器底的压强相同,则液体对容器底部的压力FA______FB.容器对桌面的压力F’A______F’B,容器对桌面的压强p’A______p’B.
④若两容器中盛有等高的不同液体,以下情况中不可能出现的是：
A pA>pB,mA>mB.B pAρ3,则这三个正方体对水平地面的压力F1、F2、F3的大小关系是
A F1=F2=F3.B F1F3.D 不能确定.
16.甲、乙、丙三个实心立方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等,已知ρ甲p丙.B p甲=p乙=p丙.
C p甲
