我觉得一是口型不到位,发的音不准,遇到连读或快读的时候觉得别人听不懂,尤其是舌头的位置不对和口腔肌肉的力量不够,例如θ音舌头要放在牙齿中间然后出气,让很多学生觉得不习惯,老外叫老外的小朋友的方法是把舌头伸出好长,用夸张的方法练习,慢慢就会找到感觉了,ð音也是,只不过这个音在发音的时候喉部的声带要振动,用手摸脖子侧面就能感觉到,再例如发r音的时候,嘴唇要前突（round）,尤其是美国人这个音用的非常多,所以感觉美国人说话都是在两颊用力.
再一个我觉得是不知道发音变化,尤其是弱读音的应用,例如can 一般情况下都不读/cæn/而是/cən/,to 也不是/tu:/而是/tu/或/tə/,这样读起来才不觉得困难
其实有好多音标都有很多不同的读法,例如t这个音,老外有好几种读音,虽然很相近,但很明显就能感觉到跟他们自身的发音习惯有关,说白了就是他们选择了他们认为最省力又能让别人听明白的方式发音,所以随着我们不断加深对英语发音的学习,慢慢也会形成自己认为最省力也能让人听明白的发音方式,这也就形成了我们的口音.
