材料一:现代著名史学家郭沫若说：“书籍被 烧,其实还在其次,春秋以

材料一:现代著名史学家郭沫若说：“书籍被 烧,其实还在其次,春秋以
 
 
材料一:现代著名史学家郭沫若说：“书籍被 烧,其实还在其次,春秋以来,蓬蓬勃勃 的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击,”
材料二:罢黜百家,独尊儒术
材料三:东汉画像砖
 
材料一中致命的打击指哪一件事?这件事的目的是什么?
 
材料一中的蓬蓬勃勃的自由思索又是指什么历史现象?当时为什么能出现这种现象?
 
材料二反映的这一政策目的又是什么呢,推行这一政策的手段和材料一所指事件有何不同?
 
材料三反映的历史现象和材料二又有什么联系
 
图是材料三图.