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以“亲情”为话题作文指导及示范
【指导】
亲情,最熟悉不过了；亲情,最真挚不过了；亲情,最珍贵不过了!亲情,最能写,最该写不过了!
亲情,就是亲人之间的感情.爷爷奶奶的关怀、爸爸妈妈的奉献、兄弟姐妹的帮助……衣食住行的操劳、三灾两难的照顾、情感伤害的抚慰……和亲人相处的时间最多,最长,感情就自然最浓,最深了.
亲情的核心,是关爱,然关爱所带来的不一定都是“甜”,由于爱的方式不同、爱的表现不同以及对爱的理解、承受等原因,关爱所带来的也有“酸、苦、辣、麻……”当然,亲情也有破裂的时候,也有受到伤害的时候……这些,都在可写的范围之内.
写亲情,可以写七年八年,也可以写一日一时,甚至只是一瞬……一张钞票、一件衣服、一滴眼泪、一个眼神、一句话……都可能是情之所聚.
写亲情,不一定只写自家的亲情,也可以写别人的亲情,写他们拥有亲情的幸福,或者是亲情撕裂的痛苦……
亲情,是亲人之间的感情.是不是只有亲人之间才可能有亲情呢?不是的.人世间有不少的不是亲情胜似亲情的故事.这样的故事可不可以写呢?可以的,当然,在作文中要有必要的照应语句.
【范例一】
旧布鞋
李 丹
一双老土的可以进历史博物馆的旧布鞋,被我精心收藏在鞋盒里,不让它粘一点灰尘,我是把它视为珍宝的.它是奶奶留给我的珍贵纪念.
在我的记忆中,奶奶总是坐在那片苍翠的竹林下,戴着老花眼镜专心致志地做着布鞋,那时的我,从此偎依在她的身旁,拿剪刀剪布条玩,可总是剪不断.
那时家里不富裕,肉也难得吃上几回,为了我们几个小孙孙有鞋穿,奶奶经常端出装有针、线、布的笸箩,做在那片竹林下,戴上老花镜一针一线地为我们做鞋.奶奶对我和我的表哥、表姐一样的爱,从不分家孙、外孙,每次做鞋,都是一人一双.我总是趁她不注意的时候,把沾有泥巴的小脚丫伸进还没有做好的鞋里“尝鲜”,好舒服,好暖和啊!而更多的时候,则是用小手托着小下巴,看着奶奶那瘦得只剩小皮和骨头的手,捏着银色的小针灵活地穿来穿去.急切地盼望鞋早日做好.
终于有一天,我穿上了那双盼望好久的新布鞋,趾高气扬地走在小伙伴们面前.奶奶取下那陪伴他多年的老花镜,望着我笑了.脸是的皱纹也更深了.
三年前,奶奶去世了,看着奶奶的棺木,尽管我还不十分懂事,但我清楚地知道,我再也见不到我的奶奶了,再也不能看着她为我们做布鞋了.泥土一层一层掩埋了奶奶,我的新抽搐着,眼泪一滴,一滴……落在了脚上的布鞋上.
此后,我脚上的旅游鞋、皮鞋,换了一双又一双,但总觉得没有奶奶做的布鞋穿起来舒服.是啊,这些鞋没有资格和奶奶亲手做的布鞋相媲美,这布鞋凝聚着奶奶对我的情,凝聚着奶奶给我的爱啊!
我会小心珍藏它,直到永远.
（选自《小星星》）
【点拨一】
作文所写的是祖孙情.作文最大的优点,是善于采撷生活原野是的最美的花朵.竹林下戴着老花镜为乖孙做布鞋的奶奶、偎依在奶奶身边见布条的小姑娘、把小脚丫伸进还没有做好的布鞋离“尝鲜”的孩子……这些,都是很美的.作文通篇洋溢着浓浓的祖孙情,真纯是亲情,是人间的至美,作文里有了它,作文也就美了起来.
【范例二】
妈 妈 的 深 情
张 慧
我站在厨房门口,深情的看着妈妈.她正用力地擦着熬药的锅,然后用水冲洗,一遍又一遍.我知道,妈妈是要为我熬药.妈妈没有看见我,只管自己忙碌着.望着妈妈忙碌的身影,我的泪涌出来了.
上学期,农忙时节,我不幸被车撞伤了脚.爸爸对妈妈说："我带慧儿去医院.你留在家吧?"可是妈妈还是去医院了.在我治伤痛苦得又哭又喊时,她在一旁偷偷地掉泪.治了半个月,我的脚仍没好,爸爸说："跑都跑够了,不医了!"妈妈没说话,仍带我去医.她怕耽误我的学习,又把我送到学校,并嘱咐我要按时吃药.我答应了,可妈妈仍有些不放心,不管多忙,都到学校看我.问我吃药没有,生活有什么麻烦.星期五下午放归宿假,妈妈早早赶到校门口接我,怕我承受不了无法走动的痛苦.
在上星期,我掉了三十几元生活费,回家说了这事.爸很生气,他说："什么掉了?说掉了就掉了?是不是拿去吃麻辣烫了?"妈妈看了爸爸一眼,对我说："以后要小心点,把钱带好."
那次回家,爸妈问我学习怎样.我回答："理科好恼火哦!"爸爸说："算了,没希望了.你这成绩,考什么高中?给我回来,不读了."妈妈对爸爸说："考都没考,你咋知道女儿考不上?" 我知道,其实妈妈对我考高中也没抱什么希望.可他不愿放弃,哪怕这希望迟一天破灭也好.我好恨自己不争气,如果我有优异的成绩,让妈妈的希望不破灭多好啊!
妈妈最爱我,我最爱妈妈!
（选自《彭山文艺》）
【点拨二】
作文写的是母女情.选用感人的细节来表现妈妈的深情,是这篇作文最突出的优点.一遍又一遍清洗为我熬药的锅,是这种细节；爸爸送我去医院,让妈妈留在家,ʀ
