写下这个题目的时候好象沿路疯长的年华,说不清道不明的惶恐和匆忙.我的思维开始混乱,看见生命中凌乱的碎片从眼前缓慢的飞过,看见稍纵即逝的温情和绵延永恒的绝望,如同夜色中一只华美的骊歌.
昨天 * 纪念
安妮说,会有一些事情一些人,使我们在独自一人的时候,会无声感伤,却没有任何悔改,有一些事情一些人,提醒我们曾经照耀彼此眼目,粉身碎骨般剧烈,并依旧在想念.
而这便成了我的回忆.
我记下那些凋零的花和离去的人们,那些划过的流星和遗忘的誓言,那些枯萎的眼泪和甜美的笑容.每每当我回忆时,我的心情是无以言状的平静,大片大片的温和浸上心头.
那些是我经历过的,因而紧紧缠绕在我生命上教会我成长,无论是甜腻的糖果还是争强的玩具,无论是荒凉的试卷还是欢笑的嬉戏,无论是坚忍的泪水还是流血的伤口,他们告诉我生命的轨迹,而我就在这一片片散不尽的轨迹中,告别年年岁岁,看浮云终于褪去晦涩的眉.
风把时光吹成了过往,把过往吹成了回忆,于是那些曾经变成了我生命中难以忘却的纪念和无法抚平的伤疤.
今天 * 活着
我在活着.这是个病句.
我的财富是一支歌,它悠扬,它欢畅,时时在我心中回响；我的财富是一朵花,它艳丽夺目,只为我开放；我的财富是段激情,它挥洒激昂.那就是我的青春之歌在歌唱,青春之花在心中绽放,青春的激情在心中荡漾.
我的财富是一支歌,它悠扬,它欢畅,时时在我心中回响；我的财富是一朵花,它艳丽夺目,只为我开放；我的财富是段激情,它挥洒激昂.那就是我的青春之歌在歌唱,青春之花在心中绽放,青春的激情在心中荡漾.
在秋游的田野上,我与朋友奔跑,追逐,嬉戏着,我用开放的心态,唱着一首青春的自由之歌.我知道我的财富是活力,是自信,是不知疲倦的新.在文稿纸上,我一行行地堆砌着我的文学大厦,一次次地投稿,向紫风铃文学社,向中学生报,少年报不怕失败,不怕退稿.没关系,可以再来.因为我的财富是青春,拥有大把的时间.
我的财富,若用一样东西来比喻,我想它会是一棵坚忍不拔的柏树,它,也就是青春.
我,是.年少轻狂的少年,但绝不张扬.做每件事都会用尽全力,结果不重要,因为我有的是青春的力量.
柏树坚强勇敢,我也一样!
每当狂风对柏树咆哮,骤雨对柏树炫耀自己的张牙舞爪,柏树将会沉默,用自己的身体顽强地支撑着,在风雨的夹击中坚持微笑,你可能会说,柏树无能,只懂抵抗.
但是,那坚挺不倒的身躯,那异常坚定的心,就是在窘境中,对困难完美的嘲笑.
一路上,挫折艰险固然不少,但青春的指引,会带我前往困难的末梢.一路上,我会乐观开朗,迎难而上,那是青春给我的告戒,一路上,我会敢于实践,不畏失败,那是青春给我的引导：一路上,我会飞扬起我所有的思绪,毫不吝啬的使用我的十指,那是青春告诉我做事应有的勤奋劲头.
柏树和善慈祥,我也一样.
身处与复杂的大自然中,柏树与邻居保持这友好的来往：它为忙碌的蚂蚁提供了息身之所；为过路的鸟儿留下了可以歇脚的角落；为蝴蝶开辟了游戏的王国.
但对伤害自己的动物,也不会心慈手软.当毛毛虫啃食它时,它会渗出毒素,警告对方对它应有着怎样的态度.
而我,在生活中也尊重爱护父母,在平时为他们着想,一心想着谁言寸草心,报得三春晖的孝顺之心.在与同学相处的过程中,我友好,我大方,我合群,我能用心来与他们的心共同吟唱友谊的悠扬交响.而对于对我不怀好意,恶意伤害的人,我会先想办法用心来感化他（她）,倘若不行,就会保护自己,因为我知道在这段如花般璀璨的岁月里,我应当让他知道己所不欲,勿施与人的道理,但不会以彼之道,还施彼身,因为我知道,我没有伤害别人的权利.这是青春告诉我的道理,青春是该豁达,不计仇的花季.
我的财富是青春的激情.不知道伪装,不知道敷衍,不知道猜忌.我不在意别人的目光,在课堂上频频举手发言.我能回答,为什么要掩饰?为什么要看重别人认为我想讨好老师的偏见?我从不在意别人的议论,身为语文课代表,每一次检查作业,我要严格把关,绝不放过一个有问题的作业.同学们都劝我,不要太严肃,只是作业而已,要是让同学不开心,下次中队长的选举,我可会被“贬”
的呀!每每听到这样的劝告,我都是一笑之之.青春的激情是坦诚,是直率,是真挚.
口袋空空,我一贫如洗.莫要嘲笑,其实我也有属于自己的财富——孤独.
钟情于孤独,因为我一直孤独.伴着下课的铃声,我独自一人走出教室,径直奔向食堂.此时此刻,既没有等待同伴的焦急,亦没有因被同伴等待而带来的歉意和不安.没有彼此的屡屡等待,倒可以节省不少时间.
热衷于孤独,因为我一直孤独.晚自习下课铃声一响,同学们便三三两两围聚在一起开心畅谈.教室中我趴在课桌上闷头苦读的身影因而显得更加孤单.我心坦然,并且毫无怨言,因为这要远好于政治课上被老师罚站.
委身于孤独,因为我一直孤独.中秋节月夜,我独自倚在卧室的窗台边赏月,不由想起李白的《月下独酌》“举杯邀明月,对影成三人”.一时间,我幡然醒悟,原来唐朝大诗人李白早已如此深刻地品味过孤独!静静地,我走出卧室,在阳台上坐下来,望着圆月痴痴地发呆.我心里自然明白,此时此刻,不会有一只温暖的大手拍拍我的肩膀,轻声唤我从迷梦中醒来.即使在团圆节,父母依然奔波于千里之外.
奉献于孤独,因为我一直孤独.孤独中,我寻觅到了一位“永不背叛”的“伴侣”来陪伴我的孤独,那便是课本,是知识.不孤独的人曾经对我说过,他说他有远大的理想,他有深远的抱负,而课本、知识只是用来为他的成功铺路.孤独的我同样有远大的理想,有深远的抱负,但我知道课本、知识的存在不单单是为了给成功铺路,如果你对它们付出真爱,它们便同时回报给你乐趣：读书的乐趣,知识的乐趣.明亮的灯光下,翻开语文课本,我的心仿佛躲在荷塘边同朱自清先生一同领略“清幽的月色”；翻开数学课本,一支笔在我的右手控制下默默耕耘,我的心也随之踏上了先辈们曾经走过的“数列之路”……
感谢上帝赐予我孤独,孤独是我生命中宝贵的财富.
【点评】这是一篇以《我的财富》为题的命题作文,考场上,时间紧迫、竞争激烈,给考生带来了很大的压力.在这种情况下,不少的考生写物质和金钱方面的财富,写丰富的精神生活,还有的写自己多彩的课堂生活,如饥似渴地求取知识……而荣宁妹同学能独辟蹊径,她写了自己的独特内心感受.一般人写和同学的相处,可能要歌颂友谊,歌颂真情,这篇文章却写自己的孤独,请看：小作者“钟情于孤独”“ 热衷于孤独”“委身于孤独”“奉献于孤独”,之后,她从中获得了很多乐趣：“既没有等待同伴的焦急,亦没有因被同伴等待而带来的歉意和不安.没有彼此的屡屡等待,倒可以节省不少时间”；“我心坦然,并且毫无怨言,因为这要远好于政治课上被老师罚站”；“孤独中,我寻觅到了一位“永不背叛”的“伴侣”来陪伴我的孤独,那便是课本,是知识”“明亮的灯光下,翻开语文课本,我的心仿佛躲在荷塘边同朱自清先生一同领略‘清幽的月色’；翻开数学课本,一支笔在我的右手控制下默默耕耘,我的心也随之踏上了先辈们曾经走过的‘数列之路’”……正是这份独特的心境,使得这篇文章才不落窠臼,耐人寻味.
另外,文章的语言清新、流畅,显示了作者深厚的语言功底,此文很值得一读. 评点推荐教师：谷桂花
像我们这样的年纪,就算梦想超载也没有关系——因为我们拥有阳光一样的活力.“青春真好”——这大概是整个下午唯一想说的话.
——写在前面
窗外蒙蒙的细雨扑打着空中无形的一切,树叶也随着微风轻轻摇曳.好喜欢自我的所有,喜欢这种独一无二的感觉.常常想对自己说,我拥有年轻,我拥有着在所有人看来最美好的东西.
是的,我的最大财富便是年轻.年轻,是我的最大资本.也正因为年轻,我有着初生牛犊不怕虎的勇气,有着对生活的美好憧憬和向往.年轻真好!年轻的心在梦中流浪,倔强的泪在风中飞扬,迎着天边不落的希望,爆发所有青春的力量!
好喜欢这几句话——
我不怕失败,因为我年轻；
我不怕栽跟头,因为我年轻；
我不怕碰钉子,因为我年轻；
我不怕别人说我幼稚,因为我年轻.
年轻的我拥有年轻的心,拥有年轻的体魄,拥有年轻的精神.年轻的我坚信：人只要坚持自己的信念,保持积极的心态,保持有棱的锐气,保持一颗年轻的心,将会所向披靡,成功便会手到擒来.这便是年轻,便是青春的真正内涵!
曾几何时,我梦想着,携着我的财富享受人生着最宝贵的时期,去游遍祖国,乃至世界的山山水水；我梦想着,携着我的财富享受人生着最宝贵的时期,去拥抱所有爱我的人和我爱的人；我梦想着,携着我的财富享受人生着最宝贵的时期,去珍惜生活的点点滴滴,去捕捉那些转而即逝的瞬间；我梦想着,携着我的财富享受人生着最宝贵的时期,去选择自己那有所作为的将来,并为之而奋斗……
我的梦想好多好多,因为我年轻.年轻,是我的最大资本,是我的最大财富.年轻的我可以想我所想的事,可以做我想做的事.为此,年轻使我忘乎所以对它的喜欢；为此,年轻使我成为这最富有的人.
我的年轻是属于我的青春的,而我的青春也是包含我的年轻.但年轻并不等同于青春.青春是短暂的,是稍纵即逝的.而我永远不会变老,因为我有一颗年轻的心,正所谓人老心不老!也许这正是我的财富所带来的特效吧!当我失败时,我想到了我的年轻；当我碰钉子时,我想到了我的年轻；当别人说我幼稚时,我想到了我的年轻.年轻,是春天里的一抹新绿,时常给我带来春的气息；年轻,是孩子天真无邪而又纯真的笑脸,时常给予我欢乐和动力；年轻,是跌倒再爬起来的那股勇气,时常让我懂得永不言弃,马不停蹄!这所有的所有便是对年轻的最好解释.
正因为年轻,我携着这笔巨大财富,穿着透明的水晶玻璃鞋,越过数条河流,去寻找我那曾经遗失的世界；正因为年轻,我携着这笔巨大财富,学会了飞翔,成为一个快乐的精灵,纵然是个没有壳的精灵,去采集万物凝结而成的梦幻.即使这些事物都不复存在,但我依旧还是透明的翱翔,因为——我年轻!
