辩论赛的开场...我们班进行以“青少年是否应该在青少年时期社交”为主题进行辩论赛..我很不巧是主持人...杯具的是我不会

首先说尊敬的老师们,亲爱的同学们大家**好,然后介绍本次比赛的嘉宾和评委.并说一下比赛规则.再说几句和辩题有关的话,然后请双方辩手进行自我介绍,例如：（说坐在我左手边的是*方,有请他们作自我介绍.坐在我右手边的是*方,请他们做自我介绍.）
（下面是我找的最佳答案,因为我的原稿字太多,而且我毕业时把这些都交给了别人,现在又要上课了,所以我把最佳答案的一些地方改成我们学校当时的用的标准.比较简单的那种.很抱歉,只能帮你这些.）
主席：各位领导、观众朋友们,大家好!欢迎大家前来观看比赛开始前,首先我宣布会场纪律和比赛规则：
一、陈词阶段：我们提倡即兴陈词,引经据典要恰当,在陈词阶段,由双方一辩进行陈词.先由正方一辩进行立论陈词,时间为各4分钟
二、 驳论阶段：由双方二辩对对方一辩的陈词进行驳论,并完善己方观点,由反方二辩开始,时间为2分30秒
三、自由辩论阶段：时间是双方各4分钟.由正反双方自由轮流发言,正方先发言.发言辩手落座为发言结束,同时另一方开始发言,另一辩手必须紧接着发言,若有间隙,累计时间照常进行.同一方的发言次序不限.如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言.在自由辩论阶段,我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分.
四、结辩陈词阶段：时间也是4分钟,由双方四辩进行结辩陈词.也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词,对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者,适当扣分.
五、其它注意事项：
1、在辩论时不要随意打断别人的话；
2、不可进行人身攻击；
3、尊重主席及评委的评判；
4、我们提倡辩手使用普通话,对使用普通话者适当加分；
5、在辩论中,辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞,但尺寸不能过大,以免遮挡.
6、在辩论中,为支持本方观点,我们不反对引用名人名言,但我们不提倡引用敏感历史人物及当代现任领导人的讲话,以免引起各种歧义.另外,在举例时,尽量避免敏感的政治人物及政治事件.
7、时间提示：最后30秒时,哨音提示,时间结束时应立即停止发言.
本场辩论赛的辩题：青少年是否应该在青少年时期社交
下面,请辩论双方代表队上场.
现在我来介绍一下今天的辩论双方.坐在我右手边的是正方,她们的4位辩手分别,他们的观点是：青少年应该在青少年时期社交；那么坐在我左手边的是反方代表队,他们的四位辩手分别是：是 ,他们的观点是：青少年不应该在青少年时期社交.
主席：下面,辩论开始,首先我们欢迎正方一辩发言,时间4分钟.
主席：好,刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的.请反方一辩发言,时间也是4分钟.请!
主席：感谢反方一辩的精彩陈述,
下面我们进入驳论阶段,先请反方二辩对正方一辩的陈词进行驳论并作补充陈词,时间是2分30秒；
主席：下面有请正方二辩对反方一辩的观点进行驳论并作补充陈词,时间也是2分30秒；
主席：经过刚才双方二辩驳论陈词之后,接下来又是他们施展才华的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论.在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们每队各有4分钟的发言时间,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限.正方先发言.一方发言落座之后,另外一方要马上发言,若有间隙,累计时间照常进行.如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言.我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,也要适当扣分.好,现在我宣布自由辩论正式开始.
主席：先请正方先发言
主席：好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重.我们先从反方四辩***开始,时间4分钟.请.
主席：现在我们请正方四辩***为正方作总结性陈述,时间也是4分钟.请.
主席:好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委退席评议
主席：在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾 对今天的辩论进行点评,有请,大家欢迎
主席：下面我宣布本场比赛最佳辩手是：方 代表队的 辩辩手 .获得本场比赛胜利也是我们本届大赛的冠军代表队是：
方 代表队.
各位领导,各位观众朋友们,经过紧张比赛,我们各个代表队和各位辩手历经初赛、半决赛和今天的决赛.比赛中各位辩手辩出了水平,辩出了的风采,从中产生了一批优秀辩手,今天的决赛中也产生了我们本届辩论赛的冠军代表队,辩论赛已到此结束,下面进行发奖：
1、获得本届辩论赛的优秀辩手和最佳辩手是：
获得本届辩论赛的最佳辩手是：下面有请 给优秀辩手和最佳辩手发奖.
各位领导、观众朋友们,本届辩论赛到此圆满结束.