〔中学生演讲稿〕追求最真实的美
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作者：-
追求最真实的美
尊敬的老师、同学们：
你们好!我今天演讲的题目是《追求最真实的美》.
“美是什么?”小时候,我会认为是一朵盛开的鲜花、一个精美的发饰或者一件漂亮的衣服.可是随着逐渐长大,我感到美的内涵远不止这些.于是,我一直在寻找着,寻找世界上最真实的美.直到那天,我无意间看到了路边一个小女孩,蹲下身去,从地上捡起一个空易拉罐,将它小心翼翼地放进旁边的垃圾桶里,然后,一蹦一跳地离开了……那一瞬间,一种从未有过的感动涌上心头,我突然觉得,那个女孩,真美.是呀,这个女孩拥有这样纯洁和美好的心灵,正因为如此,她那发自内心的美,美得自然、美得充实!原来,一颗美丽的心,便可以创造美丽；原来,最真实的美,是心灵的美,是精神的美,是人格的美,这样的美,才是充实而有价值的美.
然而,放眼当今,随处可见,我们的校园里,一些男生女生时髦浪漫.他们赶潮流、讲时尚,吃要最好,穿要名牌,戴耳环、染头发…他们简单的认为：外表是美丽的,一切就是美丽的.然而,这样的美,不是太过于脆弱、太过于短暂了吗?再美好的容颜,也经不住岁月的磨砺而渐渐褪去,剩下的,又有什么呢?
其实,真正永恒的美,是发自内心的美,是高尚的品质和积极向上的精神!法国著名作家雨果曾说过：“美必须干干净净,清清白白,在形象上如此,在内心更是如此.”中国的大思想家孟子也曾说：“充实之为美!”由此可见,只有心灵的美才是永恒的,才是人世间最为真实的美,也是真正值得我们去追求的美!
那么,我们又该怎样去追求这种美呢?其实很简单,只要你为自己的心灵“化妆”、“整容”,努力做一个心灵美丽的人.也许,只是拣起一张废纸；也许,只是扶起一个摔倒的老人；也许,只是对一个不小心撞到的同学礼貌的说声对不起；甚至,只是对每一个遇到的老师和同学们微笑着问好.当你看到老师赞许的眼神时,当你看到同学友好的笑容时,当你看到别人因为你的存在而感到快乐时,你已经在不知不觉中感悟了美,体验了美,而你的心灵也会因此而得到升华.
同学们,请热爱美吧,它让生活充实,请注意美吧,它让生活快乐,请追求并创造美吧,它让世界变得更美!
我的演讲结束了.
2.一种美,令人惊艳令人回味令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目.有一种美,飘逸在浮云上深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露.有一种美,给生命带来激情给生活带来温馨,和谐之美——无时无刻与我们同在.她可与幸福同行畅游天地间,她可以让人间充满真情,让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润——宽容之和谐,竟妙不可言.春风是和谐的,她使坚冰融化,万物复苏,把人们带到美好的季节；春雨是和谐的,她“随风潜入夜,润物细无声”.古往今来,和谐思想绵绵不绝.从孔子提倡的“礼之用,和为贵”“和而不同”,到孟子“天时不如地利,地利不如人和”的论断；从洪秀全提出的“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使”的理想方案,到康有为描绘的“人人相亲,人人平等,天下为公”的社会状态,从孙中山“大同世界”的理想,到毛泽东“环球同此凉热”的追求,悠悠中华几千年,历代思想家、政治家,无不推崇团结互助的理念,和谐社会始终是人们最崇高的理想.和谐就是融洽和睦、协调发展.要构建我们的和谐校园,同学之间应建立起相互尊重、相互激励、互相学习、平等互助、共同进步的新型同学关系.关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨.保持良好的心态,宽容待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心.同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系.构建和谐校园需建立和谐的师生关系.师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动.师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围.
