今天我的老师贾玉亭老师也来了,在这里我只是谈一些自己的想法.“就业力”这个词很重要,什么是就业力?目前的毕业就业形势,我一直在想,我习惯上用两旺两难.两旺是指毕业生的供方旺盛,供方是相当旺的,北京在1994年增加了两倍多,略低于国家的增幅.需方也是旺盛的.因为我跟相当一些企业、单位接触过,他们现在确实需要人,一方面需要人,另外接收人找毕业生又确实难,特别是找到理想的人是很难的,这种情况在相当数量的企业里是存在的.所以,从需方的角度来讲,并不是说没有需求,肯定应该讲是有需求的.在这方面来讲,两旺同时又存在着两难.最难的最醒目的,大家都知道的是毕业生就业难.政府在喊,学生在喊,社会在喊毕业生就业难,毕业生在在讲就业难.
就业难究竟难在什么地方?一个是找工作难,根本找不到工作.一个是找到好工作,所谓的理想的工作,这个难.包括北京大学、清华大学的一些学生,他们要想找到自己很称心如意的工作,也不是轻而易举的事,实际上也存在难的问题.因为它没有一个固定的标准,什么就叫做好,什么就叫做理想,没有一个共性的东西.现在单位难,学校、毕业生自己也在难,这是当前毕业生就业的形势.目前恐怕摆在我们面前的就是这么一个状况.
我自己有这么一点想法,从毕业生的就业力来讲,起码从学生角度来讲,应该有三个能力.
第一点,工作能力.我从2000多年前,我们把孔老夫子的几个字放在我们就业之家一进门大厅里,意思是不愁没有职位,就怕没有认识的本领.这是2000多年前孔老夫子所讲的.市委常委领导视察就业之家的时候问写这个是什么意思,我把我的想法写了以后,他很赞成,毕业生就怕没有认知的本领,就怕你没有能力.企业需要有多大的能力、多少本领,你应该适应企业的需要,这是能够激励毕业生的话写在就业之家一进门的地方.所以,作为学生,最重要的是要具备适应社会、适应工作、做好工作的能力,只要有能力就不愁找不到工作.所谓的就业力第一是能力,学外语的,你必须得把外语说得流利,和外国人说话像和中国人说话这么流利,你怎么能找不到工作?我是学医学的我把各种知识掌握得那么齐全,当病人坐在我面前的时候,一看一听,我基本上确诊是什么病,怎么能不受人欢迎?实际上最重要的还是个能力问题.从古至今有本事的人,他们总是不愁找不到工作.所以说,就业力第一是能力.
第二,适应力,得有适应环境、适应社会的能力.昨天我们开会时,也拿我们单位来说,近几年我们有进40几个职工,我在昨天的会上发言讲到这个情况.青年人是既有优势也有短处.优势带给他的知识、事业心、体力等等,思维各方面都比较活跃.但是他也有一个缺陷,就是缺乏经验.而缺乏经验是干什么事业的基础.一个人对他所在的领域环境所不熟悉,他很难有所创造,很难有所创新,干出成绩来.但是,如何具备把优点能够发挥出来,我发现我们单位有些年轻人,在适应能力上比较弱.我和一些青年人也接触,在适应环境方面比较弱.到了这个单位以后,往往对周围的环境这也抱怨,那也觉得不足.不是领导方面的问题,就是周围同事的问题要不就是别的环境的问题,抱怨得比较多.我认为不正确,你为什么不能适应这个环境,有些客观环境你是改变不了的,你只能是这样.但是,你自己是可以改变的,你为什么不能改变你自己来适应这个环境?能不能成长?毕业大学生的事业能力特别重要.无论什么样的环境、条件要能适应,这样才能有所作为,才能干出点成绩.
第三点,求职能力.一个人像我这样20几年没有怎么变,一直做的工作差不太多.现在的年轻人没有几个是这样的,过去年龄比较大一点的,过去讲干一行爱一行专一行,就一辈子干这一件事情,现在的年轻人可不是,换岗、改换工作的机会特别多.在这方面应该培养求职的能力.求职能力往往是一个人工作能力的反映.我曾经在外国学校做助教,讲课的时候说过这件事,大学生活十几年,上学的时候花了那么多钱,毕业的时候连找工作的能力都没有,那么你能力究竟表现在什么地方?念了这么多年书,自己还不会养活自己,有的还需要父母养活.这种状况从某种程度上讲,可以说从我们的教育角度来讲,如果这个问题得不到解决,实际上教育也是失败的表现之一.学生必须具备生存能力,如果大学毕业以后连生存能力也不具备,在这方面就是问题了.这个能力很重要.
有一次我在学校讲的时候,北京将近有500万学生,有的是有登记的,有的是没登记,大学400万常驻流动人口,不是说这些人口都能生存下去,我们大学生工作以后连自己的生存能力都不具备.
就业力是什么?起码应该包括这几个方面：工作能力、事业能力、求职或者叫生存能力.这几方面的培养主要是靠学校,学校培养这方面的能力,学校有着不可推卸的最重要的责任,应该加大教育教学制度的改革,要从各个环节加强这方面.另一方面,现在我也是要强调,企业也应该承担起一部分相应的责任.学生毕竟是学生,不可能有那么多的实践经验.企业有没有这个责任?加拿大从制度上和规定上,作为一个企业就有接收毕业生实习和接收他们到这儿工作的规定.你作为企业,学生在校期间就应该安排他有事业时间,但是我们的大学生实习很难,企业不愿意接收觉得比较麻烦.先接收大学生,在这儿训练人.在校企实习企业不愿意用,毕业后企业不愿意接收.责任是不是就完全放在学校里?在这方面企业应该反思一下,是不是也应该为国家、社会承担起培养人才.培养说主要是学校的作用,但是能不能企业承担点次要的责任?也应该承担一点.所以,双方的培养加上个人的努力才能提高大学生的就业力.
