复习方法的得当与否,决定了复习的质量,直接影响着学习的效果和考试成绩 一、夯实基础 复习过程是掌握知识的高级阶段,复习质量的优劣,取决于基础知识的掌握程度.所以,在平时学习新知识时,应按正常的进度“稳扎稳打”,“步步为营”,打好基础.对基本概念、基本规律、基本方法要全部理解和掌握.绝不能在学新知识时,一知半解,“囫囵吞枣”,成为“夹生饭”,指望到复习时进行弥补,那样会为全面掌握知识设下障碍.二、自学归纳 复习开始时,首先按教材分单元看书研究,系统复习,并归纳整理,做好笔记.归纳的内容一般包括：1. 本单元学过哪些基本概念、基本规律等；2. 找出知识点之间的联系与区别,并列出知识网络,写成提纲或画出图表；3. 本单元知识的重点、难点、疑点、注意点、考点和热点；4. 本单元中的实验掌握得如何；5. 本单元还有哪些知识没有掌握或掌握得不牢.三、查漏补缺 复习时,在自己归纳的基础上,再和老师全面系统的总结进行对照.查出漏缺,分析原因,从而完善自己的归纳,进一步加强对知识的理解,弄懂还没有搞清楚的问题,透彻理解和掌握好全部基础知识. 通过以上第二和第三两个环节,主要是把以前所学的分散的、个别的、孤立的知识联系起来,变成系统的知识,从而对知识的理解和掌握产生质的飞跃.四、揣摩例题 课本上和老师讲解的例题,一般都具有一定的典型性和代表性.要认真研究,深刻理解,要透过“样板”,学会通过逻辑思维,灵活运用所学知识去分析问题和解决问题,特别是要学习分析问题的思路、解决问题的方法,并能总结出解题的规律.这样,才能举一反三,触类旁通.五、精练习题 复习时不要搞“题海战术”,应在老师的指导下,选定一本质量较高的参考书,通过解题来提高思维能力和解题技巧,加深对所学知识的深入理解.在解题时,要独立思考,一题多思,一题多解,反复玩味,悟出道理.要善于在解题中发现自己的不足,并找出根源,加以充实；要善于在解题中总结解题的规律,提高解题能力.这样,才能以一当十,以少胜多.六、重做实验 在复习中,要特别注重实验.一方面,要复习实验的原理和做法；另一方面,对一些重要的实验,要亲手重做,加强感性认识,以提高观察能力、分析能力和操作能力.不能只“听实验”、“背实验”,以防遇到考查实际操作的试题时,会束手无策.七、总结提高 对于复习后的跟踪测验,目的是检查复习效果和培养同学们的应试能力,因此,应该认真对待.在老师分析试卷的基础上,进行自我总结,主要总结思维方法和学习方法,找出学习中存在的问题和不足,明确今后的努力方向.
