七上古诗汇总复习苏教版七年级语文上册古诗理解性默写姓名 班级 ●古诗(10首)1、《次此北固山下》(王湾):小景与大景互

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七上古诗汇总复习
苏教版七年级语文上册古诗理解性默写
姓名 班级
●古诗(10首)
1、《次此北固山下》(王湾):小景与大景互相映衬,为后人所称道的名句
描写时序交替中的景物,暗示时光流逝,蕴含自然理趣的名句
集中表达对故乡洛阳的思念,点明主旨的句子:
2、《赤壁》(杜牧):借一件古物兴起对历史的慨叹的句子:以两个美女象征国家的命运,以小见大,别出心裁的名句:表明诗人有感而发的两句:诗人感慨英雄成败的句子:
设想与历史事实相反的结果,借史倾吐胸中抑郁之气的句子:
3、《浣溪沙》(苏轼):反用白居易“听唱黄鸡与白日”句,感叹老当益壮,体现作者热爱生活、旷达乐观的性格的句子:
4、《十五夜望月》(王建):诗人写中庭月色,给人以积水空明、澄清素洁之感的句子:使人不禁想起李白的名句:诗人采用委婉的疑问语气,将对月怀远的情思表现得蕴藉深沉的句子:运用抒情的方式,表达诗人对家人的深深思念之情的诗句:
5、《水调歌头》(苏轼):对月抒怀,道尽千载离人心声的名句:表达作者豁达胸襟的哲理句:表达作者美好的愿望的名句:借咏月表达思念、祝愿之情的千古名句:写词人怅恨久别,用埋怨的口吻对月无可奈何的发问的句子:下阕开头描写月光流转的句子:表现苏轼对人生的感悟的句子:表达自己与亲人共赏人间美景的心愿,并体现他积极乐观的人生态度的句子:用月亮也会有“阴晴圆缺”,来表现人的“悲欢离合”是自然的常理,揭示了不必为不如意的事情而伤感的人生哲理的句子:
6、《早春呈水部张十八员外》(韩愈):写出细雨蒙蒙,春草乍生,似有似无的诗句:让人感到春雨可贵的诗句:写出早春小草的若隐若现、似有似无,全诗最为精彩的一句:以对比的手法,议论抒情,突出早春的可爱的诗句:
7、《西江月 夜行黄沙道中》(辛弃疾):通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征,给人印象鲜明深刻的句子:诗人巧妙运用数字入诗写景的句子:与“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”的意思相近的句子:描写山乡骤雨将至的诗句:
8、《秋词》(刘禹锡):通过对动物的描写揭示秋日胜过春天的诗句:诗人一反过去文人悲秋的传统,为我们描绘了一幅动人的图景:并由此引发了诗人“ ”的豪情.运用对比手法,表现诗人对秋不同于古人的独特看法的句子:
9、《迢迢牵牛星》:突出织女美丽而勤劳的诗句:
织女手弄机梭,却织不出布莱,而且哭得泪如雨下,其原因是:写织女牛郎虽只有一条清浅的银河之隔,相距并不遥远,却只能相视不能相语的句子:
10、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白):将月亮人格化,以寄托自己离愁的诗句:写景兼点时令,含有漂泊之感、离别之恨的句子而“ ”句写闻讯,暗含悲痛之意,表现旅途艰难.
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1个回答 分类:综合 2014-11-02

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1 .海日生残夜,江春入旧年 乡书何处达,归雁洛阳边
2.折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔
3 谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡
4.中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花 床前明月光,疑是地上霜 不知秋思落谁家?” 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家
5 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全 不应有恨,何事长向别时圆?但 愿人长久,千里共婵娟.不应有恨,何事长向别时圆?” 转朱阁,低绮户,照无眠 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全
6、天街小雨润如酥,草色遥看近却无 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都
7、稻花香里说丰年,听取蛙声一片 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉
8、晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄 秋日胜春朝 自古逢秋多寂寥,我言秋日胜春朝
9、纤纤擢素手,札札弄机杼 终日不成章,泣涕零如雨
河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语.
10、我寄愁心与明月,随君直到夜郎西 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪
 
 
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