如何扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位

课标提倡尽可能在语文课和学生的“语文生活”之间疏通一条通道,那肯定会加倍引发学生学习语文的兴趣,培养读书的习惯.应当看到现在的应试教育是扼杀兴趣的,学生除了课本和教辅,再没有兴趣读书.这是可悲的.语文课改一定要高度重视激发学生的阅读兴趣,重视并能多少进入学生的语文生活.阅读教学,甚至整个语文教学,都要高度注意培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位.课标所要求与建议的阅读教学,包括课外阅读,重在养成阅读的兴趣与习惯,发掘学习主动性与创造性,这是可以让学生终生受益的.