首先要培养学生的学习兴趣,采用不同的教学方式调动课堂氛围.比如根据课文制作道具,或者准备些短小的顺口溜.可能实际授课中并不是每篇文章都能引起学生的兴趣,但是我们可以在课前尽可能的多准备.
其次也是最重要的就是要加强学生对单词的背诵和记忆.如果没有单词一切都是纸上谈兵.实际教学中有很多学生不愿意,甚至抵触记忆单词,我们可以分层次,规定好学习任务后,让大家去完成,在这个过程中,一部分同学会自觉的完成,还有一部分会因为各种原因没有全部完成,可以考虑减轻学习任务,并告诉他们虽然记忆的少,但日积月累效果就会明显.
第三多听、多读.利用自休时间多联系听力,同时鼓励学生多读,读的多了语感也就有了.
这是我的一点感想,仅供参考.
