这篇课文讲了一件什么事?课文几次写的“别饿坏了那匹马”,用意是什么?

我给你答案 请采纳我的好吗? 再答： 这篇课文讲了一件什么事？课文几次写的“别饿坏了那匹马”，用意是什么？
再问： 不过你最好快点←_←
再答： 第一次意思是：看起来是残疾青年对自己的马的关心，不让它饿着，实际是让我免去了寻找马草买主的辛苦，让我把时间花在看书上。第二次：暗示妹妹不要拒绝买这无用的马草。第三次：关心马就是关心残疾青年
再答： 采纳我好吗？
再答： 好了
再答： 可以采纳我吗？
再问： 你还有一个题目没回答
再问： 呢