中学生早恋已是一个普遍的现象,似乎谈恋爱是一个很能出风头的标志,对这一问题,教师也感到束手无策.那么,应该如何看待和处理学生的恋爱问题呢?我谈一下自己的看法. 首先,作为教师和家长要认识到,学生谈恋爱是正常现象.中学的恋爱中,分为两种形式：一种是假爱情,另一种是真爱情.假爱情一般看到别人有,自己也要有,好跟这一组人看齐,摆脱孤独,即所谓的合群.这是达不到学会“爱”艺术的目的的,因为这根本不算爱,或者说是对自身欲望的满足.而真爱情,是他们两个人彼此真心的喜欢对方,相互爱慕.前者是为了赶“潮流”,而后者则需要更多的引导.这个时候,我认为父母应当教会他们：1.如何客观理性的看待这份感情,2.这份感情是十分珍贵的,但不要影响到其他生活,3.用心去对待对方,尊重对方,4.是最重要的一点,就是无论如何不能偷吃禁果. 其次,老师有必要给他们正确的引导,告诉他们正确的爱情观,指引他们走好自己的路,前几天听了一个报告,一位优秀的班主任,让两个早恋的中学生干脆坐到一起,然后密切关注他们的举动,对女生说你想好,你愿意将终身托付给一个将来有可能连大学也考不上的人．总之说一些对方不好的话,作一些反面的工作．后来两个人竟然漫漫的分开了．而且成绩也上来了． 最后,教师要了解孩子的心理发展特点,对症下药.处于这年龄的学生都是有很强的逆反心理.你越禁止他越要做.因此要取得学生信任,弥补他感情上的需求.和她相处和聊天,会发现她问题的实质,以朋友的真诚和热情关注他的学习和生活,体会她的喜和忧,真心为她排忧解难,克服她的孤独感.然后通过交流,进一步让她认识自己的情感.比如问些问题“是不是在你看来和异性交往的感觉很好?这是治愈孤独的良药?这是不是最好的良药呢?”“谈谈你们俩的好.”“他对你好是爱情吗?这种好能持续多久?比如说一生?”“你会把一生托付给他吗?”“对于你来说,你觉得他是最优秀的?还是现在比较着其他同学他只是比别人对你更好一些?”最后和学生一起分析中学生恋爱的危害：“你觉得你们俩交往对你有影响吗?”然后进行详细的分析,适合的话可以拿一些例子让她看看. 总之,学生早恋是一个复杂的社会问题,只有教师和家长共同努力,真正走进学生的内心,才能真正解决这一问题
