作文:钱丢了以后…… (以班级“丢钱”这件具体事例为题材写一篇习作.做到内容具体、真实、生动,重点采

问题描述:

作文:钱丢了以后…… (以班级“丢钱”这件具体事例为题材写一篇习作.做到内容具体、真实、生动,重点采
用心里华东描写,来刻画自己的内心感受,字数600字左右.)
是用心里活动描写,打错了
1个回答 分类:语文 2014-10-17

问题解答:

我来补答
朋友,我是写手,你要写什么水准的作文,初中还是高中的文笔?你先给个定向,这个活我接了,希望写的好你在多给加30分,一般600字都是50分多的
再问: 嗯~~~首先我先谢谢你。好的 我可以提高分。我是要小学六年级的。嘻嘻
再答: 钱----不是万能(晕啊写不下了啊) 小时候的我总以为,钱一定是万能的吧,因为不管爸爸妈妈做什么,都要用钱,时间久了,我总想着,钱无处不在,无所谓不能。 记得从三年级开始,每天我出门妈妈都会给我零花钱,开始是几元,后来是10几元,妈妈很少去控制我的零花钱,那时候的我对于钱有着极特别的爱好,所以班级同学也叫我财迷,那时候我才上4年级,小小年纪的我已经对财富有了很多的幻想。直到那一次之后........ 那是五年级的开始,我满怀兴奋的奔向学校,天气很好,空气很清新,小鸟也叽叽喳喳的叫着,我想,它们也在为我高兴吧。今天妈妈知道我上五年级,很高兴,给了我50元,这是妈妈在上学期间给的我最多零用钱的时候,妈妈说让我给班级同学买好吃的,我把零用钱放在铅笔盒的下一层,幻想着和朋友一起吃零食时候的开心表情。 这一天注定和平时不一样,特别是第二节课上课之后,老师很严肃的说“各位同学,你们都是五年级的孩子了,所以在我看来,你们是最优秀的学生,但是今天班级上有位同学丢了50元钱,那个钱是买辅导书的钱,希望拿的同学还给他,或者是交给我,”听了老师的话,我愣住了,原来还有小偷去偷别人买辅导书的钱,心里默默的鄙视那个小偷,班级安静的可怕,仿佛除了呼吸声就什么声音都没有了,每个人看它人的眼神里面充满了怀疑和猜忌,平时很好的朋友看到我,眼神也变了,我的心安静了下来,原来好朋友在金钱面前如此不堪一击。 事情就这样僵持着,马上要中午了,老师最后没有办法,在争取了大多同学同意后,采取了班长搜东西的办法,虽然办法很极端,但是也许是最有效果的,随着老师和班长一件一件的找,没一会,老师走到了我的身边,老师笑着看着我说:“(你的名字),老师可以看看你的东西么,”看到我点了点头,老师看了我的书包,当看到我的文具盒时候,老师愣了一下,然后默默的继续查下一个,我以为我的检查通过了,其实不是。下课后老师把我叫到了办公室,问了我钱是哪里来的,我说妈妈早上出门时候给我的,老师就没再问,但是老师说不是自己的钱不应该要,让我想清楚。我哭了,我知道老师误会了我,当我哭着回班级时,本来吵闹的班级一下安静了,只有我自己在无助的哭着,突然班长说:“(你的名字),我都知道了,你把钱还给张浩吧,那个钱是他妈妈给他买辅导书的,”那时候我出奇的安静了下来,我知道我离他们越来越远了,我安静的走到书桌前,拿了50元还给张浩,我说:
再问: 不是,是班费被偷了的
再答: 晕。这个你自己改一下不就行了。很简单啊,我不在改了
再问: 硪严重鄙视你的咧。。。
再答: 你看看删减下这个快成高中作文了,日后有要写的可以找我啊,只要你说明白了,绝对出好文章
 
 
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