语文苏教版16课《 16课《草原》展开想象,具体写出“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳.”这两句诗所描绘的情境!

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语文苏教版16课《
16课《草原》展开想象,具体写出“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳.”这两句诗所描绘的情境!
1个回答 分类:语文 2014-10-10

问题解答:

我来补答
蒙汉人民之间的情谊深厚,怎么忍心马上分别呢,直到夕阳西下,人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情.这句话作为全篇的结尾,点明了蒙汉两族团结情深的中心.
这句诗的意思是:蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情.涯,边际.天涯,天边,大地与天空相接的地方.
这句话既是全文的中心句,也是作家情感的集中体现,同时给读者以回味的余地:
从迎客、联欢到话别,处处洋溢着“蒙汉情深”;千里草原,芳草萋萋,举目皆是诗情画意,所以才让人流连不已,难分难舍.
这一余味不尽的特写镜头与“蒙汉情深”的全篇之旨紧相扣合,收到了揭示题旨、深化文意的效果.
在夕阳的映照下,一望无际的大草原显得楚楚动人.草原上的绵羊,似乎都像批上了一曾华丽的衣装,凝视着我们,似乎也有一些舍不得.在这儿度过了愉快的一天,大家都对大草原产生了感情,与热情、好客的草原主人,与翠色欲流的大草原依依话别……
“草原真得好美,真是让我依依不舍.可时间不早了.我该回去了.”
“唉,等等啊.再留一会吧.”
“不了,天色不早了.”我不免有些鼻子酸,“下次我们还会来的.”
“那,让我送你一程吧!”我们的手还是紧紧地握着,握住不放.
主人们送里几十里,还是不肯告别.
“你一定要再来啊!
“恩,我会记住草原的广阔;记住你们的豪迈奔放;记住这里的每一个事物.天下没有不散的宴席.下次还会再来的.”
“恩,我们永远欢迎你.”
天地连成一片,连成了蒙汉两族的情谊.天地见证了这一幕,浓浓的情意永远藏在心里.我们走了,但大草原上的所有东西都深深印在我的脑海里.
意思:蒙汉两族人民的情谊很深,共同谈夕阳下草原...
蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳.”此句中多处运用了“借代”手法.“蒙汉”借代“蒙汉两族人民”,“天涯”借代“边疆”,这里即指“内蒙古”,“碧草”借代“大草原”,“斜阳”借代“傍晚时分”.这些借代,意思完备而又深刻.
 
 
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