正方：中学生上网利大于弊 反方：中学生上网弊大于利

比如对方说什么计算机要从娃娃抓起,可以说他们偷换概念,因为我们说的是网络,不是计算机.再问,对方偷换概念是心虚吗?是间接承认网络弊大于利吗?
对方说网络开阔视野,你就说网络信息良莠不齐,很容易造成信息疲劳.
对方说网络可以查阅资料,帮助学习,你就说很容易产生依赖性,再问一句：难到中考时你也抱着计算机查资料?【很经典滴,对方应该会无言】
这几个问题很经典,再加上多找几个资料,结合一下下,就可以那到主动权.
他们要是说什么你们没有能力去反驳,就承认.说网络对中学生是有一点好处,但是比起它的弊处,简直小巫见大巫.再反问他们一个例子叫他们说感受,就抓住网络影响学习的观点死死不放.
对方说好坏在于自己的自制力.你就回答中学生自制力差的特性【网上到处都有,自己去看看,我懒得打字】
说完这些,你们应该已经胜利了,希望你们胜利.
不过最重要的还是临场发挥,拽住对方的每一个小漏洞,会赢的.
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