1.我的老师 我们的数学张老师不知她有什么魔力,在课堂上,她可以把所有同学的思维都调动起来,就连平日里不爱发言的同学也争先恐后的举手.
倩倩说话有些结巴.以前上数学课,她还会举手发言,可是结结巴巴了半天也没说清楚,老师就一个劲儿地催她,越催她,她越急,越急,就越结巴.老师总是没等她说完,就叫她坐下了.从此以后,倩倩便以说话结巴为由,课堂上几乎听不到她那断断续续的声音了.
自从张老师担当我们的数学老师以后,课堂气氛更加活跃了!今天上数学课,讲的是倍数应用题.张老师讲的很精彩,我们听得也很起劲儿.在分析一道应用题时,老师请大家说出表示倍数关系的句子.好多同学都举手了,可是老师偏偏叫了没有举手的倩倩.她闻声站了起来,脸憋红了,显得很紧张.她结结巴巴地说出了表示倍数关系的句子,老师好像很满意,为她鼓起了掌,还连连称赞道：“倩倩说得真好!”老师接着说：“你再来说说表示的是什么倍数关系?”她受到了鼓励,为了不结巴,所以说得很慢很慢.“快点,快点!”突然,有同学冲她喊道.“听她把话说完!”老师严厉地说.“等她说完都下课了!”有同学小声嘀咕道.“即使下课了也要听她说完!这是对一个同学最起码的尊重.”老师有些生气了.现在同学们都不说话了,静静地听着她的发言.倩倩说完后,同学们给予她一阵热烈的掌声.
上完今天的课,我心里很愧疚.我身为课代表,平时,倩倩跟我说话,我很难有耐心听她说完话,虽然对我来说,是一件漫不经心的小事,却对倩倩来说是一种伤害,这会是她更加自卑.
张老师的行为为我们做出了很好的榜样,今后我们一定会尊重倩倩,最应该做到的事就是耐住性子听她说完每一句话,.倩倩一定会自信起来! 2.我的同学 同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你.爱是一个温馨的字眼.我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱,社会的爱,班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里.
那一天放学后的下午,下课铃响过后,就听到一个通知,叫我和其他几个同学到电教室集中.
会一开完,我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际,由于脚没站稳,随着“扑通”一声,我被摔倒了.当我站起来时,发现自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室.等我走到教室时,已经晚了,作业已被同学檫了,我着急地哭了.当我束手无策之时,准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了.她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来,同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目,我欣慰地笑了.
望着小方正在努力地抄题目,一股热流涌上心头,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,泪珠大颗大颗地滚了下来.此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语,我心潮澎湃,热血沸腾,我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意.
我抬起头,夕阳透过窗子,洒进教室里,洒在小方的身上.透过她的样子,我仿佛看到了她那一颗真诚的心.有一次,我们班有位同学的脚被烫伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急.每次放学后,同学们都会到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作业题目,如果不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的可给他讲一遍,直到他弄懂了才离开,每一天都是如此,有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗?”看到同学为他不辞劳苦,他心存感激,一时都说不上话,眼泪在眼眶里打转.
同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你.
我经过这些事,感受到集体的温暖,爱在班级,爱在我们同学之间.时光荏苒,岁月如梭,我们同在一个屋檐下,共浴一片朝阳.学习上,我们相互激励,生活中,我们相互帮助.同学之间的友谊是十分珍贵的,时光就这样匆匆地流逝.我们应该珍惜友谊,珍惜同学之间的点点滴滴. 1.我的老师 我们的数学张老师不知她有什么魔力,在课堂上,她可以把所有同学的思维都调动起来,就连平日里不爱发言的同学也争先恐后的举手.
倩倩说话有些结巴.以前上数学课,她还会举手发言,可是结结巴巴了半天也没说清楚,老师就一个劲儿地催她,越催她,她越急,越急,就越结巴.老师总是没等她说完,就叫她坐下了.从此以后,倩倩便以说话结巴为由,课堂上几乎听不到她那断断续续的声音了.
自从张老师担当我们的数学老师以后,课堂气氛更加活跃了!今天上数学课,讲的是倍数应用题.张老师讲的很精彩,我们听得也很起劲儿.在分析一道应用题时,老师请大家说出表示倍数关系的句子.好多同学都举手了,可是老师偏偏叫了没有举手的倩倩.她闻声站了起来,脸憋红了,显得很紧张.她结结巴巴地说出了表示倍数关系的句子,老师好像很满意,为她鼓起了掌,还连连称赞道：“倩倩说得真好!”老师接着说：“你再来说说表示的是什么倍数关系?”她受到了鼓励,为了不结巴,所以说得很慢很慢.“快点,快点!”突然,有同学冲她喊道.“听她把话说完!”老师严厉地说.“等她说完都下课了!”有同学小声嘀咕道.“即使下课了也要听她说完!这是对一个同学最起码的尊重.”老师有些生气了.现在同学们都不说话了,静静地听着她的发言.倩倩说完后,同学们给予她一阵热烈的掌声.
上完今天的课,我心里很愧疚.我身为课代表,平时,倩倩跟我说话,我很难有耐心听她说完话,虽然对我来说,是一件漫不经心的小事,却对倩倩来说是一种伤害,这会是她更加自卑.
张老师的行为为我们做出了很好的榜样,今后我们一定会尊重倩倩,最应该做到的事就是耐住性子听她说完每一句话,.倩倩一定会自信起来! 2.我的同学 同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你.爱是一个温馨的字眼.我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱,社会的爱,班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里.
那一天放学后的下午,下课铃响过后,就听到一个通知,叫我和其他几个同学到电教室集中.
会一开完,我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际,由于脚没站稳,随着“扑通”一声,我被摔倒了.当我站起来时,发现自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室.等我走到教室时,已经晚了,作业已被同学檫了,我着急地哭了.当我束手无策之时,准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了.她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来,同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目,我欣慰地笑了.
望着小方正在努力地抄题目,一股热流涌上心头,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,泪珠大颗大颗地滚了下来.此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语,我心潮澎湃,热血沸腾,我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意.
我抬起头,夕阳透过窗子,洒进教室里,洒在小方的身上.透过她的样子,我仿佛看到了她那一颗真诚的心.有一次,我们班有位同学的脚被烫伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急.每次放学后,同学们都会到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作业题目,如果不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的可给他讲一遍,直到他弄懂了才离开,每一天都是如此,有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗?”看到同学为他不辞劳苦,他心存感激,一时都说不上话,眼泪在眼眶里打转.
同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你.
我经过这些事,感受到集体的温暖,爱在班级,爱在我们同学之间.时光荏苒,岁月如梭,我们同在一个屋檐下,共浴一片朝阳.学习上,我们相互激励,生活中,我们相互帮助.同学之间的友谊是十分珍贵的,时光就这样匆匆地流逝.我们应该珍惜友谊,珍惜同学之间的点点滴滴.
