,让我感受到了. 初一语文1-2单元的课文都用下列句型来概括"读了>,让我感受到了.课文如下:1.从百草园到三味书屋2.爸爸的花落了3.丑小鸭4.假如生活欺骗了你;未选择的路5伤仲永6.黄河颂7.最后一课8.艰难的国运与雄健的人民9.土地的誓言10.木兰诗急,希望多帮忙,1 作者儿童时代对自然的热爱,和对知识的追求,以及天真.幼稚.欢乐的心理.2 父母对我们的爱是真挚无私的3 有着一颗为理想不怕任何困难.面对困难永不放弃的心,才能实现自己的梦想4 假如生活欺骗了你挫折在生活中并不可怕.可怕的是你没 ...">

初一语文1-2单元的课文都用下列句型来概括"读了>,让我感受到了.

问题描述:

初一语文1-2单元的课文都用下列句型来概括"读了>,让我感受到了.
课文如下:
1.从百草园到三味书屋
2.爸爸的花落了
3.丑小鸭
4.假如生活欺骗了你;未选择的路
5伤仲永
6.黄河颂
7.最后一课
8.艰难的国运与雄健的人民
9.土地的誓言
10.木兰诗
急,希望多帮忙,
1个回答 分类:语文 2014-09-24

问题解答:

我来补答
1 作者儿童时代对自然的热爱,和对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理.
2 父母对我们的爱是真挚无私的
3 有着一颗为理想不怕任何困难、面对困难永不放弃的心,才能实现自己的梦想
4 假如生活欺骗了你
挫折在生活中并不可怕、可怕的是你没有去战胜他的勇气和那种对生命渴求的拼搏
未选择的路
相信自己的路,偶尔停下看看别人的,但不要动摇自己的
5 :如果我是一块璞玉,定要尽情地“琢”,使之成“器”;是一块锈铁,也要不懈地“磨”,使之成“针”.
6 黄河的伟大坚强.黄河养育了中华民族,黄河保卫了中华民族,黄河还将激励着中华民族.我们要学习黄河的精神.
7 发扬雄健的精神,是时代的需要
9 作者饱满、深沉的爱国热情
10 木兰勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚质朴又机敏活泼,热爱亲人又报效国家,不慕高官厚禄而热爱和平生活
 
 
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