问题描述:
材料三、丹丹在日记中写道:“今天的班会课令我又忧又喜.首先,值周班干部总结时,点名批评了我,由于我不认真打扫清洁区,造成我班扣分,我顿时羞得满面通红.接着班主任总结时,表扬了部分学习进步的同学,我也名列其中,我顿时转忧为喜,反省我今天的表现,我认识到自己……”
⑴材料表明丹丹在通过哪些途径了解自己?
⑵从上述材料中可以看出,丹丹有哪些优点和不足?
⑶为了全面的认识自己,丹丹还可以通过哪些方法来评价自己?每种方法应该注意什么问题?
材料四、某城市中学从农村中学转来了5个“农村娃”.他们土里土气的声音,再普通不过的衣着以及较差的成绩,使得许多同学对他们看不顺眼.当着他们的面,经常会有人窃窃私语.对于这些耻笑和流言蜚语,他们好像没听到似的.对于有些同学的横眉冷对,他们总是笑脸相迎,他们本身就很贫困,可是还处处乐于助人.渐渐地,他们的大度打动了越来越多的同学,大家以一种平常的心态对待他们,并向他们伸出了友谊之手.
(1)部分城市同学瞧不起“农村娃”甚至歧视他们的做法对吗?为什么?
(2)是什么力量改变了同学们对这5个“农村娃”的态度?
⑴材料表明丹丹在通过哪些途径了解自己?
⑵从上述材料中可以看出,丹丹有哪些优点和不足?
⑶为了全面的认识自己,丹丹还可以通过哪些方法来评价自己?每种方法应该注意什么问题?
材料四、某城市中学从农村中学转来了5个“农村娃”.他们土里土气的声音,再普通不过的衣着以及较差的成绩,使得许多同学对他们看不顺眼.当着他们的面,经常会有人窃窃私语.对于这些耻笑和流言蜚语,他们好像没听到似的.对于有些同学的横眉冷对,他们总是笑脸相迎,他们本身就很贫困,可是还处处乐于助人.渐渐地,他们的大度打动了越来越多的同学,大家以一种平常的心态对待他们,并向他们伸出了友谊之手.
(1)部分城市同学瞧不起“农村娃”甚至歧视他们的做法对吗?为什么?
(2)是什么力量改变了同学们对这5个“农村娃”的态度?
问题解答:
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