生物课程能力目标中的 发展科学探究能力 包含哪些方面的要求?

提出问题 尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题.尝试书面或口头表述这些问题.描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在.
作出假设 应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想.估计假设的可检验性.
制定计划 拟定探究计划.列出所需要的材料与用具.选出控制变量.设计对照实验.
实施计划 进行观察、调查和实验.收集数据.评价数据的可靠性.
得出结论 描述现象.处理数据.得出结论.