《初冬月》阅读答案 急

问题描述:

《初冬月》阅读答案 急
②天黑得早了,晚饭后摸黑回宿舍,过了山头,豁然见西南山坡上空这轮橙黄明净的初冬月,低垂圆满,硕大清新,一种美好亲切的感觉顿从心底漾起.夜幕中,黑森森的山峰错落而列,视野尽处,一岭横天际接晚霞;渐暗的余霞边,山的剪影如淡淡的水墨画,近山的轮廓则像浓墨涂出的一样;山坡西南出口方向,山势迅速开阔,峰峦连绵起伏,像一片黑色的波涛,磅礴在融融的月光下;月下的山坡和附近的山川上空月光旖旎,给人今月专为此处明的美感.这月光山色太美了!望着明月,似乎忘却了自身的存在,只剩下一缕美好的情感,羽化在这月色之中.
③独自徜徉在月色里,白天必须思虑萦怀甚至忧戚的,此刻全忘了,而白天无暇顾及甚至早已忘却了的,有的却会清晰的想起来.如此美丽的月光,会使心灵深处的珍藏开出花朵,连痛楚也会变得美丽.但这月色更多的是使我无所虑无所思,身心放松,呼吸都变得轻微均匀,不易觉察.我像一条游到清水里“偷清”的鱼,浮在月光里,吮月华,汲清辉,或停泊或徘徊,如醉如痴.
④橙黄的月,橙黄的光,橙黄的光里浮悬着轻轻的霜.清虚的夜空里,我仿佛感觉到了月光的流泻,感觉到了月光的韵律,颖悟到人的情感与月光波动的相依相融;在这柔和美丽的月光下,只要一凝神一动情,仿佛就能听到低徊优美的《梁祝》曲,看到飘逸如梦的《天鹅湖》……难道这些作品的诞生也经历了月光的孕育,作者的灵感也得到过月光的滋润和浇灌?不然,这些美好的东西怎么会还原在这月光之中?
⑤山脉相互枕藉着、依偎着,匍匐在朦胧的月色里安详地睡了.真没想到白天反复经过反复看过的山,经月光的再创造,竟如仙境.山上的树木挤挨着、拥抱着,进入了梦乡.松树等乔木高高的婆娑的树冠,如伞如云如絮,像幽幽夜幕里的泼墨画.山在呼吸,树在呼吸,空气在呼吸,夜在呼吸……此刻凝目,能看到天涯;此刻倾听,可听及海角.听者看者,非耳非目,乃心也,乃月夜之助也.
⑥月光如橙色而淡泊的液体,山川景物浸在月色里,天国般的宁和.独处月下,平和而安宁的心灵,在接受月光睿智的审视,人生一瞬,人生是美好的,人的心灵也应该是美好的,我们的所作所为应无愧于这美好的世界,无愧于这美好的月光;美好的心灵才能照进美好的月光,心灵美好的人,才敢于独自静静地面对这美好的月色而灵魂安宁.
⑦感谢生活感谢大自然的赐予,我的生命之舟放逐了喧嚣、污染和拥挤,泊进了这一汪月色,际遇了这处明丽如梦的风景.陶醉在月华天籁中,我甚至忘记了我是什么时候是怎样进入这月色的,也没有想到要走出这月色,走出这个恬静和悦的梦境.
⑧在时间的长河里,我们仅有属于自己的那一缕月光,稍不珍惜,就会去日苦多,万事成蹉跎.君不见,此月方从远古来,历沧桑,经兴衰,送千古风流,看花开花落……大王月,霜晨月,关山月,红缕月,俱往矣!山河沉寂无言,酣然入梦;人不惜月月自明,吾辈该如何把握这一缕月光?初冬月高悬不语,娟然如洗.
1.作者见到出动月,”一种美好亲切的感觉顿时从心底漾起“,结合全文,情概况说明这种”美好亲切的感觉“是什么?
2.请从第2-5自然段摘抄2个你所喜欢的写月光山色的句子.
(1)月光:
(2)山色:
3.第5自然段的“此刻凝目,能看到天涯;此刻倾听,可听及海角”,着用了说明修辞手法?透露了作者在月下怎样的心境?
4.第6-8自然段抒写了作者人生感悟,请你用自己的语言简要概括.
第6自然:
第7自然:
第8自然:
5.体会下面一句话在问中的作用
山坡西南出口方向,山势迅速开阔,峰峦连绵起伏,像一片黑色的波涛,磅礴在...
6.仿照前句,给第4自然段省略号处补写了一个结构相同且能前后衔接的句子.
7.说说短文运用多种手法极力铺陈初冬月的美景,所表现的主题是什么.
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1个回答 分类:语文 2014-12-04

问题解答:

我来补答
【小题1】作者见到初冬月,“一种美好亲切的感觉顿从心底起漾”,这种“美好的亲切的感觉”是什么?结合全文,请概括回答.(6分)
【小题2】下列句子生动形象,富有表现力,请加以赏析.(4分)
①橙黄的月,橙黄的光,橙黄的光里浮悬着轻轻的霜.
②山脉相互枕藉着、依偎着,匍匐在朦胧的月色里安详地睡了.
【小题3】文章第5段中描写月下山林,其作用是什么?(3分)
【小题4】通过“初冬月”,作者抒写了怎样的人生感悟?结合文意简要回答.(3分)

试题答案

【小题1】这种美好的亲切的感觉:一是忘却忧戚,放松身心;二是领悟到人的情感与月光波动的相依相融:三是接受月光平和而睿智的审视,感受平和安宁的美好心灵.
【小题2】①用悬浮直接描写月光,描绘出初冬月的美丽.(2分)
②运用拟人手法直接描写山色,形象地描绘出初冬之夜山色在月光中的宁静之美.(2分)
【小题3】写月夜山林的祥和安宁、幽静如画,是为了说明有了月色的帮助才使景色如此之美,表达了作者对初冬月的喜爱之情,同时也为下文抒发具体的人生感悟作铺垫.(3分,每点1分.意思符合即可.有欠缺酌扣.)
【小题4】人应有美好的心灵,心灵坦荡;不要做违背良心的事(不做坏事).应摆脱世俗纷争,淡泊名利.应珍惜时光,奋发有为.

解析:

【小题1】整体感知文本内容,主要考查学生的概括能力,要求学生用简练的语言来概括中心内容(6分,每点2分.意思符合即可.有欠缺酌扣.)
【小题2】语言赏析主要从词语运用和修辞两个角度去鉴赏如:先说出修辞,再答出修辞效果即可,有欠缺酌扣.
【小题3】判断环境描写及常见五种作用,其中常见的有对下文做铺垫(推动情节)作用.
【小题4】不设统一答案.只要设计合理,文通句顺,书写认真即可.(3分,各1分.意思符合即可.有欠缺酌扣.)
 
 
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