需要弄懂其中的原理,地理其实是理科来的,需要有比较好的逻辑推理能力和综合分析能力,才能学好的.特别是你问的这些知识点,明显就是地球的热量、水、大气的物理循环交换过程,都可以推理推导出来的.简单说一下,推导的过程,详细的要你自己去搞明白了.其实是需要从第一章地球的公转自转知识讲起的.
地球是球体,所以热量分布按照太阳高度角的不同,产生了差异,低纬度热,高纬度冷,大气运动的根本原因.
地球自转产生地转偏向力--贯彻所有物质循环、运动.
地球的公转--太阳直射点变化引起不同季节风带气压带移动
热力环流---大气运动的基本形式,冷热不均引起的热力环流是大气运动的根本原因和基本形式,需要将整个过程的原理弄明白才能,所以与大气有关的知识都是从这个为基础进行推导的.只有搞明白了,后面的知识才能很好的理解应用.需要理解的关键点,垂直方向大气流动与热量有关（热上升、冷下沉,垂直方向气压永远的越靠近地面气压越高的）,水平方向大气流动与水平方向上的气压差有关由高压指向低压（水平气压差是由大气垂直运动引起的）.
气旋（中心热、低压、气流上升）、反气旋（中心冷、高压、气流下称）--右手螺旋法则（北半球）记忆旋转的方向
三圈环流--全球热量环流的理想模式,引申出风带气压带,记忆北半球即可,南半球的与之对称
风带气压带+海陆分布（海陆热力差异）+太阳直射点的季节移动---理想大陆气候模型,注意热、水2个因素的纬度、海陆、季节变化.注意各气候带大致分布纬度、东西岸等等.
再套用在实际地球地形上,就可以退出世界各地的气候了.
其实主要就是要多问为什么,问到老师都答不出了,就是最基本要记忆的东西了.所有的考点都可以有推导的过程的,只要你明白原理,只需要记忆最基本的东西就可以了.
