问题描述:
我打字虽然快,但很累,希望你们能把所有的题目都回答了,(好的加分)
1.简算
2006×2004/2005 2005×2005/2006
2.三个同样的正方形框架,摆在适当的位置,最多可以数出多少个正形 (我的答案是7,
1.在括号里填上合适的字.
风()雨() 风()雨()
()风()雨 ()()风雨
注意我已经写了 狂风暴雨、历尽风雨
2.写反义词.
担心—— 温和——
3.填空.
()的翅尖 ()的树冠
()()天()
()()长() ()()春()
()()合() ()()肥()
()()开() ()()封()
4.把“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”这句诗写的美景用文字表达出来.
5.造句.
逐步……
万籁俱寂……
更……
6.写近义词.
旺盛——
7.下列说法对吗?在对的后面画√
麋鹿的自然繁殖力很低,雌鹿的怀孕期比其他鹿类要短,超过9个月,每胎产一仔.()
8.读句子,再联系上下文回答问题.
1.他决心征服这座活动的“海上科技城”.
这句话表达了柏耀平()
2.这位驾机能翱翔九天,操舰能驰骋五洋的“海天骄子”,正向世人展示着新一代中国军人的风采.
称柏耀平为“海天骄子”,是因为()
“新一代中国军人的风采”应当是()
3.我紧紧抓住他的双手说:“30年后,我再来看您!”
从这句话,我能体会到()
4.这充满自信、豁达开朗的笑声,一直伴随我回到住地.
从这句话,我能体会到()
9.阅读
乡愁
小时侯
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲呵在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
想一想,从这首诗中你读懂了什么?有什么想法?把它写下来.
10.请用4个成语代替下面四段话中的四个“很多”.
星期天,王明和方亮一起上公园.回家后,爸爸问他们见到了什么.王明说:“公园游人很多(),花的颜色很多(),游乐的项目很多(),商店里的小商品很多().”
11.
惜()怜()
12.联系上下文,体会带点字的意思.(我这里改成了括号)
1.黄河留给家乡的故道不长五谷,却(长)歌谣.
长:
2.小院立即飘满了她那(芳香)的音韵.
芳香:
3.人间四月芳菲(尽),山寺桃花(始)盛开.
尽:
始:
1.简算
2006×2004/2005 2005×2005/2006
2.三个同样的正方形框架,摆在适当的位置,最多可以数出多少个正形 (我的答案是7,
1.在括号里填上合适的字.
风()雨() 风()雨()
()风()雨 ()()风雨
注意我已经写了 狂风暴雨、历尽风雨
2.写反义词.
担心—— 温和——
3.填空.
()的翅尖 ()的树冠
()()天()
()()长() ()()春()
()()合() ()()肥()
()()开() ()()封()
4.把“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”这句诗写的美景用文字表达出来.
5.造句.
逐步……
万籁俱寂……
更……
6.写近义词.
旺盛——
7.下列说法对吗?在对的后面画√
麋鹿的自然繁殖力很低,雌鹿的怀孕期比其他鹿类要短,超过9个月,每胎产一仔.()
8.读句子,再联系上下文回答问题.
1.他决心征服这座活动的“海上科技城”.
这句话表达了柏耀平()
2.这位驾机能翱翔九天,操舰能驰骋五洋的“海天骄子”,正向世人展示着新一代中国军人的风采.
称柏耀平为“海天骄子”,是因为()
“新一代中国军人的风采”应当是()
3.我紧紧抓住他的双手说:“30年后,我再来看您!”
从这句话,我能体会到()
4.这充满自信、豁达开朗的笑声,一直伴随我回到住地.
从这句话,我能体会到()
9.阅读
乡愁
小时侯
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲呵在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
想一想,从这首诗中你读懂了什么?有什么想法?把它写下来.
10.请用4个成语代替下面四段话中的四个“很多”.
星期天,王明和方亮一起上公园.回家后,爸爸问他们见到了什么.王明说:“公园游人很多(),花的颜色很多(),游乐的项目很多(),商店里的小商品很多().”
11.
惜()怜()
12.联系上下文,体会带点字的意思.(我这里改成了括号)
1.黄河留给家乡的故道不长五谷,却(长)歌谣.
长:
2.小院立即飘满了她那(芳香)的音韵.
芳香:
3.人间四月芳菲(尽),山寺桃花(始)盛开.
尽:
始:
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