在《匆匆》一课中,作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的?仿照课文中的写法,再写几句.如回答快又正确,

就从这一自然段：
早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转.于是——洗手的时候,日子从水盆里过去；吃饭的时候,日子从饭碗里过去；默默时,便从凝然的双眼前过去.我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了.等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日.我掩着面叹息.但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了.
再问： 能少一点么？
再问： 还有，仿写呢？
再答： 看电视的时候,日子从屏幕上过去；聊天时，日子从嘴边过去；踢足球时，时间从脚底溜去。玩耍时，日子从手里过去
再答： 请采纳
再问： 能少一点么
再答： 采纳就给
再问： 真的么
再答： 真的。
再问： 好吧，我就信你一次，
再问： 但不给、、、
再答： 随便你
再问： 。
再答： 不相信就别回复我了。我很忙的。
再问： 给你好评了
再答： 作者是从身边的小事描述的。。 当看见太阳落山时，日子从窗边前过去；休息时，日子从闭着的双眼前过去；漫步在幽静的小路是，日子从树影里过去。 看电视的时候,日子从屏幕上过去；聊天时，日子从嘴边过去；踢足球时，时间从脚底溜去。玩耍时，日子从手里过去
再答： 作者是从身边的小事描述的。。 当看见太阳落山时，日子从窗边前过去；休息时，日子从闭着的双眼前过去；漫步在幽静的小路是，日子从树影里过去。
再答： 满意不？
再问： e，，
再问： 可以