解题思路： 《我生活在＿＿＿中》这一半命题作文，，可以有很多立意的方面，横线上可填的内容如“大自然”“幸福”“快乐”“春光”“希望”“烦恼”等，作文一定要加强对大自然优美景物或是人所处在环境的描写，文笔细腻，由景及情、及事，条理清晰，着力写出人物或是感受生活的美好与快乐，或是感受生活的失意与痛苦的内心感受。
解题过程：
我生活在大自然中
我出生在六月，屋前的荷叶浓绿的化不开，荷花正开的热闹。随口母亲就为我取乳名莲儿。莲儿的家在乡下，大自然张开了怀抱，把我抱在怀里。
莲儿的春天
农家的孩子从小就离不开劳动。当第一声柳笛吹响，我便和小伙伴们拎着篮子去田野打猪草。风还有些凉意，可草儿明显青了。我们女孩子最喜欢的是开着小小紫色花朵的二月兰，娇小而欢欣的开着。这是大自然在春天送给我们的第一份礼物。关于朴素美的概念，大概就是这时候形成的吧
莲儿的夏雨荷
夏天的雨说来就来，在门楼里，看烟雾迷蒙。不久无数的小溪就欢唱着流向池塘。雨过天晴，“荷花香里说丰年，听取蛙声一片”。看一塘的荷花分外娇艳，荷叶上露珠滚动，清新极了。夜晚，枕蛙声入眠。唐诗宋词的意境何须他人凭空道来？大自然教给莲儿作诗。
莲儿的金秋
金风送爽，处处是甜蜜的气息。这是农家最繁忙也是最幸福的季节。除了读书，农家孩子要帮家里收秋。今天帮父母掰棒子，明天帮二叔割黄豆。傍晚的时候和爷 爷一起摘苹果。天天的劳累使梦都特别香甜。莲儿在父母的笑纹里读到了艰辛也读到了幸福。生活就是这样的啊，付出就会有收获！莲儿对着屋前结了莲蓬的莲说。
莲儿的冰河
村前的小溪在冬天结厚厚的冰，莲儿总要和小伙伴们去溜冰。穿着妈妈做得暖暖的棉鞋，在冰上自由作各种动作，不比穿溜冰鞋差。笑声洒在冰上，又反射到空中，传出好远，好远。快乐其实很简单，只要你肯快乐。大自然吻着莲儿通红的小脸说。
美好的四季如同美丽的明信片一样，一页页翻过。我就这样悄悄长大着，在大自然的怀抱里，快乐成长。如同门前的莲绽放着生命的本色。
我生活在春光中
滴铃铃……”
响亮而急促的晨铃把我从梦里惊醒，宿舍里照旧是往常的一片忙碌景象。
我揉了揉眼睛，“噌”的一下子坐了起来。
“呜……呼呼……”啊，外面传来了骇人的北风声，吹得窗子在不住地“嗒嗒”颤动，风从窗隙中挤进来，吹得我浑身起满了鸡皮疙瘩，噢，真正的严冬在今天降临。
“真冷，今天不穿棉袄可就活不了啦。”那边传来高个子方鹏的声音。
“对呀，这风怪吓人的。”
大家都在穿棉袄。可我依然坐在被窝里，我真冷的不敢下床了，谁叫我不听奶奶的话，没带棉袄呢！
外面仍然是“呜呜呼”的风声，宿舍里的我仍然缩着脖子偎在床上。
“咦，你怎么啦？身体不舒服？”身穿棉袄的方鹏走过来问我。
“不是，冷得要命，我没带棉袄。”
他“噢”了一声，脸上显出了思索的神情，接着便走了。
过了一会儿，他手里提着件毛衣又回到我床边，“给，你穿吧，我不穿。” “这怎么行呢？我不能接受。”我推辞着。
“好吧。”谁知道这个从来都是笑咪咪的“老好人”突然板起了脸。“你今天要是不穿，就是嫌不好。”说完，他将毛衣“砰”的扔到床上。
没法，我只得穿上，顿时，身上暖融融。只见方鹏笑了，脸上洋溢着一片明媚的春光。
我知道这分明是他刚从身上脱下来的，我也知道，他一冷，脸上就会失色。可是，我能拒绝这诚挚的友情吗？能拒绝这暖和春光的心吗？不，我不能，也不可能。
此时，外面的风似乎并不那样寒冷了，怕人的风声以及令人讨厌的窗声也似乎变得 好听了，一切的一切都在唱春的颂歌。
是的，这诱人的歌将永远唱下去，而我、你、他，我们则都是生活在春光中的宠儿。
同学：不知这样解答你能否满意，如有不同意见，请在下面的继续讨论中留言，老师愿意与你成为探讨知识的知心朋友，祝：学习进步！
最终答案：略
