暑假女儿学样让写篇文章,“1、我希望孩子成为什么样的人,2我是如何爱孩子的,3、为孩子我做了哪些事,受过哪些委曲的文章,

问题描述:

暑假女儿学样让写篇文章,“1、我希望孩子成为什么样的人,2我是如何爱孩子的,3、为孩子我做了哪些事,受过哪些委曲的文章,要求1500字左右,哪位大侠帮下忙,女儿三年级刚上完,
1个回答 分类:综合 2014-10-12

问题解答:

我来补答
浏览了好几次,好像始终没人回答,我去网上找了几篇,你拼接一下即可
从儿子出生到现在,有8年之久.我一直在思考:自己希望孩子成为什么样子的人?
在儿子小时候,我只希望他是个健康的孩子.随着孩子渐渐的长大,我似乎对他的要求越来越多.
直到有一天我醒悟,不管我希望儿子成为什么样的人,首先我应该先做成那个样子.因为身教胜于言传,只有我做到了、调整了、改变了,孩子才会潜移默化的被我影响,由内而外的行为出来.
如果我希望孩子耐心的对待每件事情,我就先要耐心的对待孩子,不急躁.有时候这真的很困难,但是如果父母在努力去调整自己、改变自己,孩子会感觉到,并且会从身边的养育者身上,学到耐心.
如果我希望孩子乐观,在孩子困惑的睁大眼睛问我,“妈妈,为什么奶奶家、姥姥家、姨家、叔叔家的房子都那么大,咱们家却如此小?”我会发自内心微笑的告诉孩子,“因为爸爸妈妈想有更多时间陪伴你,而不是为大房子打扫卫生.”让他知道,精神的满足,比物质的满足更重要.
如果我希望孩子更多的爱别人,我会严禁自己的口中出现抱怨的言辞.因为语言是心灵的写照.
如果我希望孩子爱上看书,每天至少看一个小时课外书.那么我就要每天在桌前读书3个小时之久.
……
诸多种种,虽然我还做得不够好,但是我在努力去做,因为这是作为妈妈应该做的事情.
所以,有些家长疑虑,“为什么我每天说说说,孩子就是不听.”好好学习,好好学习,家长嘴里无数遍的重复,可是有几个家长,可以踏踏实实的坐在桌前,跟孩子一起学习?作为上班的妈妈,我完全可以理解并体会那种工作和孩子并重的紧迫与辛劳.可是如果我们无法两全兼顾,就不要先开口埋怨孩子学习的不够好,因为我们家长,也没有做到最好.

很多时候,家长的思维方式和价值观,决定孩子以后的人生道路.我只希望在我们做父母的百年之后,真正要留给孩子的东西,不是汽车、房子,或者是份家族产业,而是乐观向上的精神、面对挫折的勇气、智慧思考问题的方式,这些良好的品质,是万金不换的.
我看过一篇文章,作者小巫认为,好的养育方式培养出来的孩子,在成年之后,通过不断的努力,可以达到如下的境界:
1、知道自己是谁,确认自我(be sure of self)
2、知道自己的人生使命,明确自己想要什么,并且相信自己能够获得
3、从事自己热爱的工作
4、对自己、对生活感到满意
5、具备创造、欣赏和享受美的品味和能力
6、爱自己、爱他人、爱生活、爱世界
所有这一切,都与成绩、考分、学历、文凭、收入、地位、财富……无关.既不需要名校的高等学位,也不需要车与房等物质占有来证明自己的价值.
因为在生命终结的那一刻,面对死神,我们仅仅需要回答这样一个问题:我都做了些什么,让这个世界变得更美好?如果能够给出令自己满意的回答,那么这个人生就是成功的、精彩的.
仔细想想,用这些问题问问自己,我真正做到了几点?我需要努力的地方还很多很多……
这就是我希望孩子成为的样子
第二篇
女儿的同学都管她叫“二十三号”.她的班里总共有五十个人,而每每考试,女儿都排名二十三.久而久之,便有了这个雅号,她也就成了名副其实的中等生.
我们觉得这外号刺耳,女儿却欣然接受.老公发愁地说,一碰到公司活动,或者老同学聚会,别人都对自家的“小超人”赞不绝口,他却只能扮深沉.人家的孩子,不仅成绩出类拔萃,而且特长多多.唯有我们家的“二十三号女生”,没有一样值得炫耀的地方.
因此,他一看到娱乐节目里那些才艺非凡的孩子,就羡慕得两眼放光.后来,看到一则九岁孩子上大学的报道,他很受伤地问女儿:孩子,你怎么就不是个神童呢?女儿说,因为你不是神父啊.老公无言以对,我不禁笑出声来.
中秋节,亲友相聚,坐满了一个宽大的包厢.众人的话题,也渐渐转向各家的小儿女.趁着酒兴,要孩子们说说将来要做什么.
钢琴家,明星,政界要人,孩子们毫不怯场,连那个四岁半的女孩,也会说将来要做央视的主持人,赢得一阵赞叹.
十二岁的女儿,正为身边的小弟弟小妹妹剔蟹剥虾,盛汤揩嘴,忙得不亦乐乎.人们忽然想起,只剩她没说了.在众人的催促下,她认真地回答:“长大了,我的第一志愿是,当幼儿园老师,领着孩子们唱歌跳舞,做游戏.”
众人礼貌地表示赞许,紧接着追问她的第二志愿.她大大方方地说:“我想做妈妈,穿着印叮当猫的围裙,在厨房里做晚餐,然后,给我的孩子讲故事,领着他在阳台上看星星.”
亲友愕然,面面相觑,不知道该说些什么.老公的神情,极为尴尬.回家后,他叹着气说,你还真打算让女儿将来当个幼儿园老师?咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等生?
其实,我们也动过很多脑筋.为提高她的学习成绩,请家教,报辅导班,买各种各样的资料.孩子也蛮懂事,漫画书不看了,剪纸班退出了,周末的懒觉放弃了.像一只疲惫的小鸟,她从一个班赶到另一个班,卷子,练习册,一沓沓地做.
可到底是个孩子,身体先扛不住了,得了重感冒.输着液体,在病床上,她还坚持写作业,最后引发了肺炎.病好后,孩子的脸小了一圈.可期末考试的成绩,仍然是让我们哭笑不得的二十三名.
后来,我们也曾试过增加营养、物质激励等等,几次三番地折腾下来,女儿的小脸越来越苍白.而且,一说要考试,她就开始厌食,失眠,冒虚汗,再接着,考出了令我们瞠目结舌的三十三名.
我和老公,悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动.恢复了她正常的作息时间,还给她画漫画的权利,允许她继续订《儿童幽默》之类的书报,家中安稳了很久.我们对女儿,是心疼的,可面对她的成绩,又有说不出的困惑.
周末,一群同事结伴郊游.大家各自做了最拿手的菜,带着老公和孩子去野餐.一路上笑语盈盈,这家孩子唱歌,那家孩子表演小品.女儿没什么看家本领,只是开心地不停鼓掌.她不时跑到后面,照看着那些食物.把倾斜的饭盒摆好,松了的瓶盖拧紧,流出的菜汁擦净.忙忙碌碌,像个细心的小管家.
野餐的时候,发生了一件意外的事.两个小男孩,一个奥数尖子,一个英语高手,同时夹住盘子里的一块糯米饼,谁也不肯放手,更不愿平分.丰盛的美食,源源不断地摆上来,他们看都不看.大人们又笑又叹,连劝带哄,可怎么都不管用.最后,还是女儿,用掷硬币的方法,轻松地打破了这个僵局.
回来的路上,堵车,一些孩子焦躁起来.女儿的笑话一个接一个,全车人都被逗乐了.她手底下也没闲着,用装食品的彩色纸盒,剪出许多小动物,引得这群孩子赞叹不已.至下车,每个人都拿到了自己的生肖剪纸.听到孩子们连连道谢,老公禁不住露出了自豪的微笑.
期中考试后,我接到了女儿班主任的电话.首先得知,女儿的成绩,仍是中等.不过,他说,有一件奇怪的事想告诉我,他从教三十年了,第一次遇见这种事.
语文试卷上有一道附加题:你最欣赏班里的哪位同学,请说出理由.除女儿之外,全班同学,竟然都写上了女儿的名字.理由很多:热心助人,守信用,不爱生气,好相处等等,写得最多的是,乐观幽默.班主任还说,很多同学建议,由她来担任班长.他感叹道:你这个女儿,虽说成绩一般,可为人,实在很优秀啊.
我开玩笑地对女儿说,你快要成为英雄了.正在织围巾的女儿,歪着头想了想,认真地告诉我说,老师曾讲过一句格言:当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌.她轻轻地说:“妈妈,我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人.”我猛地一震,默默地打量着她.她安静地织着绒线,淡粉的线,在竹针上缠缠绕绕,仿佛一寸一寸的光阴,在她手里,吐出星星点点的花蕾.我心里,竟是蓦地一暖.
那一刻,我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了.这世间,有多少人,年少时渴望成为英雄,最终却成了烟火红尘里的平凡人.如果健康,如果快乐,如果,没有违背自己的心意,我们的孩子,又何妨做一个善良的普通人.在那些漫长的岁月里,她都能安然地过着自己想要的生活.作为父母,还想为孩子祈求怎样更好的未来呢?
第三篇】
高尔基说:“爱孩子,这是连母鸡都会的.”但是,怎样爱孩子,却不是每个家长都有清醒的认识.有的家长忙于事业、忙着赚钱,放弃了对子女的养育,小的时候扔给爷爷奶奶,长大以后交给学校、推到社会.在他们看来,人的成长和成才是用钱堆出来的.有的家长“一不怕苦、二不怕累”,放弃了自己的事业和追求,甘于当孩子的“陪读”和“陪练”.
  
  实际上,放任和包办这两个极端,都不是真正爱孩子.在乡村中,有多少个“留守孩子”可怜巴巴地期盼着父母的疼爱;在城市里,有多少“生活不能自理”的大学生抱怨父母的溺爱;还有多少个顽皮少年,在父母粗暴的“棒喝”下,走向违法犯罪的危险边缘.舐犊之情是为人父母的天性,但天然的父母却不一定天然合格、天然称职.爱,需要理性;养育,是一门科学.
  
  中央电视台曾经报道过“神童”魏永康的独特经历.从小到大,母亲对魏永康的惟一要求是专心学习.魏永康13岁考上大学,17岁到中科院硕博连读.然而,由于生活中的事情完全由母亲包办,魏永康不懂得如何跟周围的人交往;读研后,因为生活长期不能自理,知识结构不适应中科院的研究模式,被学校劝退.在这位含辛茹苦、对孩子倾注了全部心血的母亲身上,人们看到了母爱的伟大,也看到了溺爱的害处.
  
  对孩子期望值高是家长的普遍心态.在我们身边,“逼子成龙”、“逼女成凤”的事屡见不鲜.然而,这种忽视孩子天分的“填鸭式教育”、强迫式教育,常常会遏制孩子的成长空间,扼杀孩子的想象力和创造力.我们当然应该重视孩子的学业.然而,孩子成绩突出,但未必快乐;孩子学历很高,却未必成才.(励志电影 www.lz13.cn)家长当然要对孩子进行教育和引导,但不能无视孩子的兴趣和爱好,更不能粗暴干涉孩子正确选择的权利.
  
  父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校.家长、家庭深刻地影响着孩子的人格和日后的生活.因此,对家长来说,养和育同等重要.从一般意义上说,要使孩子具有良好的思想道德修养,家长首先要言传身教;要提高孩子的全面素质,家长也要提高自己的素质.为孩子营造一个文明健康向上的家庭生活环境,这是家长的责任.
  
  爱不是用金钱来衡量的,而是要履行一种教育的责任;爱不是为孩子包办一切,而是教会他们懂得自立自强自尊自爱;爱不是粗暴的命令,而是充分地尊重孩子的爱好、兴趣,发掘他们的潜在能力和优势;爱不是把孩子变成温室里的花朵,而是让他们像海燕一样自由地飞翔,面对困难勇敢拼搏.
  
  我们应该懂得,爱是一种最纯正、最美好的感情,但也要讲爱的艺术、爱的科学.愿天下父母无私、真诚、崇高的爱,成为孩子成长成才的沃土,而不是一种羁绊和负担.
 
 
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