问题描述： 初中一年级语文上册第五课童趣中把蛤蟆比作庞然大物运用了什么手法,有什么作用 1个回答 分类：语文 2014-11-23 问题解答： 我来补答 “庞然大物”的出现,也是错觉；所不同的是这种错觉产生的原因.此刻,年幼的作者已经完全陶醉在他联想的境界之中,他眼前的实物已经被放大了千万倍,而癞虾蟆又是突如其来,对比之下,自然就成为“庞然大物”了,这种错觉是在极短时间内经受强刺激而突然产生的.运用了夸张的手法,起到了突出小孩的童真和想象的丰富. 展开全文阅读
