物理老师给了小明一捆铜丝和一把刻度尺,让小明测出这捆铜丝的直径.小明苦思冥想,不知如何测量.

千分尺也是刻度尺啊,小明苦思冥想是因为他不会用这玩意啊,
LZ又没有叫大家帮小明解决问题,LZ只是陈述了一下这个事情而已.
个人发表下对整个事件中出现的人物的看法（如有雷同,将追究法律责任）：
物理老师:如果给的是千分尺,他就是个1和3中间的数,如果给的是长度刻度尺,他就是个1和3的中间数跟1和3的组合.
小明同学：首先我对你遇到这样的物理老师表示深切的同情和慰问,同时还有你那可怜的智商.如果不能充分利用身边能用的一切有用的条件,高效率就是水中月、雾中花.