童趣
1．从基础做起,注音：
明察秋毫（ ） 壑（ ） 癞（ ） 鞭（ ）
2．沈复,字______________,长洲（现在______________）人,清代____________.
3．据原文内容填空：
______________,私拟作群鹤舞于空中,_____________________,则或千或百,果然鹤也；_____________________,项为之强.又留蚊于素帐中,_____________________,使之冲烟而飞鸣,作_____________________,果如鹤唳云端,为之_____________________.
4．默写第三自然段：
余常于土墙凹凸处,_____________________,_____________________,_____________________；_____________________,_____________________,_____________________,___________________________,_____________________,_____________________,_____________________.
5．做个小翻译!
（1）心之所向,则或千或百,果然鹤也.
（2）常蹲其身,使与台齐.
（3）神游其中,怡然自得.
（4）见二虫斗草间.
6．让学生听录音,概括出文中描绘了几件趣事：_____________________,_____________________,_____________________.
7．正确划分下列句子的朗读停顿：
（1）见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.
（2）心之所向,则或千或百,果然鹤也.
（3）昂首观之,项为之强.
（4）使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观.
（5）见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆.
8．弄清加粗词在句中的意思：
（1）夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中.（ ）
（2）又留蚊于素帐,徐喷以烟.（ ）
（3）鞭数十,驱之别院.（ ）
（4）以虫蚊为兽.（ ）
9．弄清加粗的代词在文中所指代的事物：
（1）必细察其纹理（ ） （2）昂首观之（ ）
（3）使其冲烟飞鸣（ ） （4）常蹲其身（ ）
（5）观之,兴正浓（ ） （6）驱之别院（ ）
10．运用下列词语造句：
（1）明察秋毫 （2）藐小
（3）怡然自得 （4）庞然大物
11．简答题：
（1）作者所说的“物外之趣”指什么?这种物外之趣是怎么产生的?（举例说明）
（2）你喜欢文中哪些句子,并说明原因.
12．每个人的童年都会有很多趣事,请你学着运用记叙、描写的语言发挥联想和想像,说出自己童年的一件或两件趣事.
参考答案
1．háo hé lài biān
2．三白 江苏苏州 文学家
3．夏蚊成雷 心之所向 昂首观之 徐喷以烟 青云白鹤观 怡然称快
4．略
5．（1）用心地想像,成千上百的蚊子果然都变成了鹤.
（2）常蹲下身子,使身子与花台平齐.
（3）全神贯注地沉浸在想像之中,心情愉悦,自觉是一种满足.
（4）看见两只虫子在草间争斗.
6．帐中嬉蚊 神游丘壑 鞭驱虾蟆
7．（1）见/……必/……故/……
（2）……则/……/果然……
（3）昂首/观之,项/为之强
（4）使之/……作/……
（5）见/……庞然大物/……,盖/……
8．（1）自己 （2）慢慢地 （3）用鞭子打 （4）把……当作……
9．（1）代藐小微物 （2）代夏蚊 （3）代蚊子 （4）代自己 （5）代二虫
（6）代虾蟆
10．略
11．（1）指根据事物的特点,在头脑中创造出超出事物本身特性的新事物,从中得到的乐趣.
这种“物外之趣”是借助丰富的联想和想像创造出来的.（举例略）
（2）略（言之成理即可）
12．略
