1、制定方案
2、主持人：时间 地点 主题
主讲老师必须在备课前作好充分准备,保证集体备课顺利进行.
集体备课具体操作：
(1)主备教师在备课前认真研读教材,查阅相关资料,对教学单元进行整体设计,并撰写发言材料：编者意图、教材分析、教学目标、知识（技能）重难点、课时内容分配、设计理念、施教策略以及相关课程资源的开发、作业设计、注意事项等环节.
（2）主备教师吸收组内教师的意见,进行调整打印发给备课组的老师,并交1份给教导处.
（3）教师根据备课组的意见,结合本班的实际和自己的教学风格实施个性化的教学.
（4）备课组及时做好教后反思和心得交流工作,为下一单元提供理性的指导.
在教学内容讨论中,遵循“双百方针”.在充分保证教学质量的基础上,允许个人进行教学改革.
集体备课做到“四定”：定时间,定地点、定内容,定中心发言人,每次活动指定专人做好记录.
