有效课堂是指在设定的时间范围内,运用一定的教学策略完成预定的教学目标,并获得预期效益的最优化,使学习者与传授者双方获得最大的进步与发展.有效课堂在于它的有效性,实现课堂的有效性应该是教师的追求,也是学生的期待.1.要加强学习.首先,在教学中要遵循语言的教学规律、学习规律.只有掌握了这些规律,并在教学中熟练使用这些规律来指导教学,才能使得教与学起到事半功倍的效果.如英语作为一门语言,对输入量非常重要,没有输入就没有输出,因此,在课堂教学中,就要重视输入与输出的问题.要教会学生按照英语学习的规律学习.其次,要反复研究教材.准确把握教材的编排体系,对所教授的内容烂熟于心.熟悉每节课的重点、难点,精选最有效的教学方法,做到对所教的内容心中有丘壑.2.要了解学情.对学生原有的知识基础,学习态度,学习方法,性格特点要有充分的了解,这样才能在教学中实施因材施教.事实上,在同一个班集体中,学生学习能力的差异造成了教师上课的难度,很大程度上影响了课堂有效性的最大化.学习态度与学生的学习动机有关,对那些基础较好而态度不端正的学生来说,教师的鼓励不可品吐少.
