2011-2012学年度南昌市第二学期期中形成性测试卷高一语文（甲卷）答案及解析

2011—2012学年度第二学期南昌市期中形成性测试卷
高一语文参考答案及评分意见
一、（12分）
1．D（A济jǐ B拓tà 咽yè C篦bì）
2．C（A川流不息 B璀璨夺目D别出心裁）
3．B．顾盼神飞：左右顾视,目光炯炯,神采飞扬.不能形容受惊的样子.
4．B （A．缺主语,删去“由于”； C．成分残缺,缺少“解决”的宾语,应在“房源不足”后加“的问题”；D．句式杂糅,“主要原因是……所造成的”）
5.B（ A项中“尽是灰土”后的逗号改为分号.脸上怎样,头发怎样,是并列结构.C项中句末的句号打到引号外面.D项中冒号改成破折号,因为是“同位词组”）
6．B（见必修③102页,语序排列注意由概述到具体陈述,由总说到分说.）
二、（17分）
7．B．抗：匹敌,相当.
8．C（C 都为连词,都可译为：并且；A前者为介词,比,后者为介词,对；B前者：助词,的,后者：代词,知识道理；D前者表被动,后者动词：作为）
9．D应为状语后置句
10．B资：凭借.
11．B （B 均为取消句子独立性的助词,不译；A①转折连词,却,②递进连词,而且；C．①连词,连接行为和目的,相当于“来”；②介词,用、拿； D①是语气副词,表反问语气,②代词,相当于“他的”）
12．C（④从反面论证.）
13．（1）非常勤勉地只是将进修学业作为急务的,这样的人并不多见,更何况世俗的人呢?（“孜孜”1分,“唯进修是急”1分,“况流俗乎”1分）
（2）真理不专门存在某人那里,学习也没有止境,既然这样那么“问”可以少得了吗?（“理无专在”1分,“然则”1分）（译文详见《阅读训练③》75页）
三、（12分）
14．（1）这两首诗表达的内容不尽相同（1分）,李诗主要讽刺唐玄宗爱美人不爱江山,只顾个人的享乐而不顾将士的生死（1分）；袁诗借批评《长恨歌》只歌颂李、杨的爱情悲剧而没看到百姓流离失所的悲剧.表达了对大众疾苦的关注与同情.（1分）
（2）李诗将将士的死与杨贵妃的死作对比,将“倍沾襟”与“不动心”作对比.（1分,答到一处即给分）袁诗将普通夫妻分离之泪与玄宗之泪对比（1分）.
15．（1）枯松倒挂倚绝壁（2）白帝城高急暮砧（3）环佩空归夜月魂（4）别有幽愁暗恨生（5）涂有饿莩而不知发（6）金就砺则利（7）执敲扑而鞭笞天下（8）只是当时已惘然.
四、(12分)
16．小说的开头对花瓶的描写,表现花瓶的普通、平常.（1分）也隐喻主人公心灵的纯净、单纯,（1分）为后文在白胎上画绿叶埋下伏笔,（1分）与后文人物心灵世界随着千叶瓶的画成而丰富形成对比.（1分）
17．①那只花瓶跟随“他”的时间长,是他青壮年时期的见证者,也是他退休生活的见证者.
②花瓶是家里的装饰品.③花瓶为他提供了画绿叶的机会.④花瓶引发他反思自己人生的失误,涵养了他的性情,丰富了他的心灵.（答到第④点2分,其他每点1分）
18．D（A“暗示着他内心深处一直在怀念逝去的青春岁月”错.并非“一直”在“反思”,而是从画千叶瓶后.B那只花瓶经过画绿叶也没有把它打造成了高级工艺品.C小说语言平实）
五、（6分）
19．⑴将“惠顾”改为“浏览”； ⑵将“惠赠”改为“寄来”；
⑶将“洽谈”改为“联系”； 应删去的一句是：被称为“天之骄子”.（注：只指出来错处,没修改的不给分）
20．选B.林黛玉、贾宝玉两人的感情不但没有因为林的“小性子”影响,而且在争吵中感情更明确了、加深了.
六、（40分）
21．（立论角度主要有三个：1.质疑雷锋源于现实道德困境；2.质疑雷锋是社会的进步；3.质疑雷锋,不影响学习雷锋精神.）
再问： 数学呢？？？？语文本来都没分的，都考完了再发。把数学发过来一下咯，加分。